彩鉛丨如何通過層層疊色塑造出動物毛髮質感

練習目標:通過各種工具的疊色實驗,找到一種塑造動物毛髮質感的高效方式。

預期結果:初步掌握彩鉛疊色塑造毛髮質感的方式,在此基礎上探索更高效的方法。
練習結果: 通過實踐,基本掌握一種繪畫毛髮的方式,效率上有待提高。

畫前思考:
1. 起形。
找到原圖大的幾何關係後,用短直線對其轉折處進行概括。用硫酸紙進行校形比對,在此基礎上,進一步把形改得更準。

(*不要依賴拷貝臺,與硫酸紙,進行Copy。考慮到長期依賴會影響自己的起形觀察能力,所以明確自己用硫酸紙的目的是進行“校對”。之後的繪畫,自己要逐步脫離對硫酸紙校形的依賴,做到依靠自己的眼睛與用筆來判斷形是否準確。)

2. 分析物體在單色彩時的素描關係。

因爲原圖本來色調就偏向於單色,所以用接近黑色的彩鉛從重灰到淺灰,逐步提亮,做出重,灰,亮色的效果。


3. 毛髮質感塑造

方案一:在白色紙面先用刻痕筆鋪短直線,疊加黑色彩鉛。
方案二:先鋪環境色,再用刻痕筆鋪短直線,疊加黑色彩鉛。
方案三:先用黑色馬克筆打底,再用刻痕筆鋪短直線,最後鋪環境色。
方案四:在馬克筆打底的基礎上,直接用淺色彩鉛一根根地去畫毛髮。

發現問題:

  • 方案1,2處理毛髮的效果太過僵硬,對比原圖發現白色的毛髮是隱約模糊的,並非一目瞭然的感覺。
  • 另一方面,用刻痕筆排線下手過重,筆觸痕跡非常明顯。
  • 再者,熊貓的毛髮是有層次的,在此基礎上,毛髮的深淺,疏密也有講究,我在實驗中沒有注意到,單憑想象排線。

解決方案:
仔細觀察毛髮層次,疏密,輕重,長短細節。

  • 深色區域的淺色毛髮表現:
    先鋪一層重灰色,根據之前分析的方案,用刻痕筆分層次排出毛髮;最後再鋪一層黑色。

  • 亮色區域的淺色毛髮表現:
    用刻痕筆排出輕重疏密有序的毛髮,在上面鋪一層淺灰色。

  • 亮色與重色交界處的毛髮表現:
    把彩鉛筆削尖後,順着之前刻痕筆的軌跡延伸出去。控制筆觸力度的同時,出手要肯定。


4. 環境色分析

  • 在亮部區域,固有色純度較低,環境色+本色有一種偏亮的感覺。深色區域可以用藍色提亮;淺色區域可以鋪亮黃+珠紅色,有助於把明度提高。

  • 在灰部區域,顏色純度高,環境色傾向與亮部&暗部之間的過渡。深色區域可以用分散互補色黃色疊加紫紅色漸變過渡。淺色區域,可以用同類色黃+黃綠漸變過渡。

  • 在暗部區域,顏色純度最低。,環境色+本色比較渾濁。深色區域可以用互補色黃紫降低明度;淺色區域,可以用互補色紅紫+黃綠降低明度。

回顧:前次畫出現的問題及老師指導意見。

  1. 用單色打底畫重了,使後續的混色太暗濁,使亮部&灰面顏色不夠純。
    解決方案:把整體顏色控制在明度2級左右,把亮部直接留出。

  2. 反光部分提亮技法。
    a. 運用亮色提亮。用白色和黃色等高明度顏色疊加,可以起到提亮效果。
    b. 用硬橡皮把反光區域擦薄一點,再疊加。

  3. 壓痕筆使用技法。
    把要提亮的顏色鋪色後,用壓痕筆在此基礎上刻畫,目的是把其提前留白。然後,在用深色疊加後,在使用一遍壓痕筆。目的是表現不太明顯的留白處。

**由此聯想到,在表現動物毛髮時,可以分以下步驟:
a. 先鋪毛髮最爲明顯的固有色,用壓痕筆排線。
b. 鋪一層對比色,再用壓痕筆排線。
c. 再次疊加對比色。
目的是通過“壓痕筆”與顏色的反覆疊加配合,塑造出毛髮不同的顏色層次。

步驟:

發現問題:

  1. 熊貓的腹部和臉部“圓鼓鼓地”體積感沒有很好表達出來。
    由於要趕着交作業,來不及進一步深入鋪環境色,並把顏色的明度差距拉大。用色太過小心翼翼了。

  2. 熊貓身體部分的鋪色排線缺乏耐心,線條有些雜亂。該重下去的顏色沒有更重。

解決方式:

  1. 加入亮黃色,和其它灰色調和,把腹部顏色的層次過渡出來。左臉部的灰色有點多,需要稍微提亮一下。

  2. 用混色筆和更淺顏色的筆把不均勻的地方排一遍線。或者,顏色減淡後,重新排線。

修改後對比:

小結:
通過實驗,雖然沒找到真正好的製作毛髮肌理的方式。但是,在實際操作中,發現直接有筆,通過射線一根根地去排,反而更快更好。因爲刻痕筆沒有容錯餘地,所以並不是所有的毛髮都要強行使用它。用彩鉛排線反而更能及時發現錯誤和做出調整。比如,白色毛髮的肌理製造,是反向用黑色彩鉛通過對比色做出。用不同的角度思考問題,這是我在這次作業中的一大收穫。

此外,自己對色彩的重色到底要加多重始終放不開膽子。我覺得是自己在繪畫過程中忽略了對色彩“明度”的判斷所導致的。

下一步改進方式:

  1. 在畫前思考中,除了分析原圖的“重,灰,亮”之外,還要做對色彩“純度”“明度”的分析。

  2. 這次起形用了1小時,主要還是沒有找到有效觀察線條位置,比例,角度的關係,導致大型修改花了較長時間。下一張,爭取在40分鐘內完成起形,找出自己速度慢的原因,並加以改善。

  3. 再次回顧“單色彩鉛練習”這節課,回顧課程中所講的色彩知識。

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