3300萬激增高併發用戶:作業幫直播課如何做到低延遲?

近年來在線教育業務蓬勃發展,業務模式和教學場景也在不斷的推陳出新,新的模式和場景對直播技術提出了新的挑戰,特別是沉浸式課堂教學對直播的實時性和互動性要求越來越高,傳統的基於 rtmp 的直播技術已無法滿足這一訴求。

在這種大趨勢和自身業務發展需要的驅動下,國內在線教育企業作業幫自研出一套能適應高併發低延遲的互動直播系統,並已投入到生產環境穩定運行。疫情期間,僅2月3日至3月9日,作業幫直播課就成功完成了對3300萬學員的完美承接,在直播技術領域備受認可。在直播系統背後,是作業幫海量的用戶和數據積累的支撐。

本次分享立足在線教育的直播場景,着重介紹高併發低延遲直播架構的設計思路、技術要點和實踐經驗,並精選 3 個關鍵要點進行深入剖析,以期達到聽衆既能瞭解整個技術架構的全貌,又能觸及到一些關鍵核心技術要點的效果。

大家下午好,今天我們聊的話題是——在線教育場景下的高併發低延遲直播技術。由於這個話題涉及到的技術面比較廣,今天會挑一些重點,來談談作業幫在這塊的實踐經驗,希望對大家能有所啓發或者幫助。

首先,簡單自我介紹下,我畢業後加入百度,在百度知道從事相關的業務、基礎架構的研發。目前在作業幫,負責作業幫直播技術團隊,主要是兩塊,一塊是長連接&實時消息分發相關的技術研發;一塊是大直播、實時音視頻相關的技術研發。

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