晚飯的時候，父親問學校教到什麼了。
我一想: 就專業課的知識啊。
回想起來，上大學以來父親不是第一次問這個問題，而我的答案每次都一樣。事實上，我不知道除了專業課、公共課的理論知識，學校還教了什麼。又或者說，我借學校這個平臺，自己學到了什麼。課本上的理論知識就不用說了，對我自己來說都是形式主義的東西。上課摸魚拿平時分，期末突擊複習能不掛科就不掛科，日子就這麼一過，沒了。
父親問這個問題是含有期望成分的，我挺慚愧。
上了大學，自從找到自己的舒適圈之後，就再也不想走出來。大學四年，我給自己的底線是拿到兩證，中間就佛系過，這點和我的一個舍友臭味相投。兩人曾一起吐槽: 真不知道學校設的課程有什麼用，以後工作又用不上，還得浪費時間應付作業。
我們倆不是想要拿獎學金的人，就真的很佛，說白了就是不上心，懶！
兩年這麼過來，沒掛過課，四六級一次過。然後，沒了。
要問在大學裏學到了什麼，在課堂上我聽到到了老師們描繪的那個不苟且的生活，挺嚮往也很難想象自己能如此生活。在校園裏看到同齡人的優秀，感嘆一句:好能！然後回宿舍刷手機睡覺樣樣不落。
當然也不能自暴自棄，下個學期，教資、計算機、專四，搞起來！