這次培訓會，讓我認識了鄭英老師。雖然我沒見過她本人，也沒有聽到她的講座，我所謂的認識，就是從這次培訓會梁老師的分享裏，得知有鄭英這樣一位老師。我去網上搜尋了她的故事，看了鄭英老師關於教育的故事，讓我感受到了鄭英老師與學生之間的很美妙的師生情，使得自己不斷地反思自己，從而鞭策自己，讓自己更努力。
雖然我不是一線教師，沒有站在講臺上，與學生面對面傳授知識。我的工作在後臺，那是一個能夠爲老師和學生提供精神養分的地方——圖書室。
圖書管理冗雜繁細，不知情的老師以爲圖書管理員工作輕鬆，只有親自去體驗過才知道圖書管理員的枯燥和繁瑣。我是圖書管理小白，但我不怕，我有一顆學習的心，我自己買了圖書管理的書來看，邊學習邊管理，以至於圖書室總是處在一種“圖書分類尚未完成”的狀態。因爲我一直在摸索，如何把圖書管理得得心應手。經過幾年的學習摸索，圖書室在向我期待的方向發展。
職位無高低，崗位無尊卑，我愛圖書，我愛做圖書管理員，我會盡最大努力，把圖書室管理得更好。
這次培訓，有幸認識鄭英老師，走進鄭英老師美的世界，感悟她“向美而生”的教育理念。讓我明白，愛美之心人皆有之，教師不要總是以一副苦行僧的樸素形象示人。不崇尚奢華，但我們之少要把自己收拾得得體大方，用最優雅的步態走向工作崗位。
接下來的日子，我會繼續在我的崗位上，追求工作之美，遇見最美的自己。