从教三年，接触过一年级、二年级、三年级的崽，看着学生一点点成长，会有一种这批孩子都曾是我初入社会试验品的恐慌感，同样也伴随着一种“吾家有女初长成”的喜悦感。
如今，当一切好似从头来过时，有了经验值加持，似乎没有那么慌乱了，面对学生，面对家长，面对领导，也能更多一些从容。一切事情的归根节点不过是为了孩子，为了想办法解决某个问题罢了。
回归初心便好…
所谓经验
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从教三年，接触过一年级、二年级、三年级的崽，看着学生一点点成长，会有一种这批孩子都曾是我初入社会试验品的恐慌感，同样也伴随着一种“吾家有女初长成”的喜悦感。
如今，当一切好似从头来过时，有了经验值加持，似乎没有那么慌乱了，面对学生，面对家长，面对领导，也能更多一些从容。一切事情的归根节点不过是为了孩子，为了想办法解决某个问题罢了。
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