學習使我快樂-參加讀書變現訓練營後記

我沉寂了一段時間,沒有更新簡書,

其實是參加了一個讀書變現訓練營,

今天結課作業,在簡書上做個總結。

我以爲我會堅持不下來,沒想到新媒體的學習方式這麼“香”。

說是“讀書變現”,也可以說依託讀書,給自己謀個出路。

而這個出路最刺激的就是,全由我們自己說的算。

先說定位:

讀書變現課程,主講老師給大家三個身份建議:

書籍類撰稿人-職業讀書人-知識產品經理

看到這個定位興趣就被調動起來,

這次“知識分子”真是要即刻變現了。

當然千里之行始於足下,

既然讀書人也是一門手藝,

那就要業精於勤荒於嬉了。

主講老師傳授了一些技術訓練方法:

1.倍速閱讀法

去掉默唸;

手眼協作;

減少聚焦;

找關鍵字。

重點就是,要跟着手指的速度快速瀏覽,

其實得到的信息並不會少。

2.蘋果閱讀法

帶着問題,用倍速閱讀法找答案;

最相關的關鍵字、段落記到表格中;

隨時觀察關鍵字;

1小時閱讀一本書,20個關鍵字歸納成3-5個重點或一系列動作。

重點就是,帶着問題速度找答案,即刻分享輸出

3.卡片閱讀法

我見+我思

我見即摘錄原句(觀點、金句、故事、寫作技巧、片段、立意);

我思即自己的想法。

重點就是,積累卡片,積累寫作素材。

親手打造自己的知識IP,可以從以下着手:

1.寫作風格:從古典風格開始練起

清楚、簡潔;

呈現不偏不倚的事實;

2.寫書評

不直接全部抄書;

基於輸出的內容,結合經驗知識,

寫出對讀者、自己有價值的文章;

3.薦書稿

按照某種特定的文化需求來定位;

按照某個主次;

按照某個讀書產品類型,結合生活經驗;

4.聽書稿

作者介紹;

內容梗概;

我司我見;

5.知識課程

根據自己的情況,設計知識課程,實現知識變現的飛躍。

綜上:

小冰老師設計的讀書變現課程還是非常密集的,

每一集都是乾貨滿滿,

學習的過程又有班班督促打卡,

最後全部完成學習的過程是非常愉悅的。

簡書的專欄我也計劃開闢一個新的專題“全職太太的書房”。

選擇適合全職太太這個羣體讀的書,

包括哲學、女權、時間管理、小說、心理、社交、知識變現等等,

設計成讀書會的形式,

邀請大家投稿,互相督促精進。

讀書變現,纔剛剛開始。

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