我最近因为产品线要升级所以非常非常忙。为了找到一个好的迭代方向最近也是掉了好多头发。
翻阅了各大框架、大纲、教材、样课，我终于找到了一个满意的产品迭代方向-IB
IB对于国内上国际学校的学生的家长应该不算陌生，IB在小初高三个阶段又分别下设PYP、MYP和DP。不同于国内教育，国外的教育关注学生学习能力的提升。
IB课程即国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organization），是为全球学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。
IBO成立于1968年，迄今为止遍布138个国家与2815个学校合作，学生数量超过77万。与A-Level、VCE、AP等课程并称全球四大高中课程体系。
盼望着盼望着，一本对IB小学教育有着指导意义的教材-Wonders在2017年问世了！这本书可谓是贯彻了IB的教学理念，我最近也在通读其五年级的教材，真的是眼前一亮，备受启发！
我会在下周对wonders五年级的教材做一个分析和介绍。对国外素质教育感兴趣的老师和家长，也欢迎各位一起探讨IB课程！