我還深深記得小學語文老師給我寫作夢想的啓蒙影響，一位是四年級的叫茂雲，我甚至還能記起她的形象來，到現在已經過去了二十三年，她是我小學四年級的班主任兼語文老師。另一位是六年級的男語文老師。
茂雲老師留着學生齊耳短髮，中等身材，臉型是瓜子型的，笑起來露出兩顆兔子門牙，她說話的聲音有些微的不清楚的感覺，帶着潮汕方言口音的普通話，她溫和的性格，以及對我在作文上的鼓勵與殷殷教導令我終生難忘記。
我個性內向，不喜與人溝通，她主動讓我們這些大孩子去她家裏玩，那是在課餘放學的時間，這增長了我對於人際關係親密的聯繫，讓我本來害羞的個性得到些許改善。如今想來真的要感謝她的關心，佩服她的敬業精神與包容心。
她從來不對我們發脾氣，而是耐心地去啓發我們學習知識，在她的教學下，我的語文成績常常名列前茅，並且對我熱愛寫作打下了良好的基礎。
小學四年級，我印象當中深刻的光榮時刻是，她讓全班同學當場背誦老舍先生的《趵突泉》當中的段落，全班同學鴉雀無聲，在她重複了一次:有哪位同學能當堂背誦的請站起來？
我看着全班安靜的樣子，老師快要失望的局面，自告奮勇地站了起來，一口氣順利背誦了出來，課文是新教的，我也纔讀了兩遍，我也神奇自己的記憶力竟然訓練到這麼強！
老師見我背誦完了，當場誇獎了我，全班掌聲雷動，我超常發揮的語文智力，也在日後爲我的語文基礎墊定了良好的基礎，這一切都要歸功於這麼優秀負責任的，性格良好教學質量高的語文老師，遇見這樣的老師着實是我的幸運，如今想來，她也已經接近五十歲了，願她一切安好！
還有另外一次，她在課堂上讀了一位男同學的作文，並且當堂表揚了他，而她還啓發讓我們可以向該同學學習，爭取寫出優秀的作文。
我在之後真的動筆寫了一篇，語文老師看到後又連連稱讚，並當堂誦讀了我寫的作文，並且對我寫得好的地方進行點評，讓我對於作文的信心提升到一個高度，在以後的作文考試中，我從不怯場，經常是寫得試卷空格都不夠用，總有很多文字情感想要表達。
離開學校以後我在qq空間寫一些隨想日記，同學也誇獎我文采非凡，當時雖然我已經早早綴學步入婚姻，並沒有覺得文采好能做什麼。
我遇見的語文老師，還有另一位對我的作文寫作有很好啓蒙作用，他是一位男老師，也是一位業餘寫作愛好者，他邊教書邊寫作拿稿費，算是有一份副業收入，他常常告訴我們，別小看語文這門課程，學習好語文，對於將來的前途發展是有很大的幫助的，他還講到教書的工資其實不算很高，也是固定的，但他最有成就感的是業餘稿費，古人講的“一字值千金”是有其實質性道理的。
我當時還比較小，不懂得現實生活的艱難，也聽不懂得他說的稿費和一字值千金，但如今想起來，今天我又收到公益稿費，雖然很少，只有八十多塊錢，但卻與他當年那種更接近夢想的成就感如此相同，這就是語文老師們給我人生夢想啓蒙與影響，非常感恩，如今歲月催人老，但寫作帶給我無限的好處，比如身心的健康發展，人格的完善健全，實質的物質生活支持，以及讓我在有限的打工工資後，對於未來有更多夢想生活的自由展望，真的是難忘恩師教導，人生當中能遇見這麼多優秀的夢想導師，實在是我人生當中最大的幸運啊！
我會感恩懷念他們的同時，堅持我的文學事業夢想的，直到有天實現自由寫作職業的夢想，我想到那時會更加懷念感恩敬愛的老師們，願他們都晚年安康，歲月靜好！