文/滿
昨天是小米的第一次上幼兒園後的家長會，感覺很值得，大寶的家長會剛開完，二寶的家長會也隨之而來，覺得兩次的家長會都收穫很大，特別是小米的班主任，從她的言行舉止中，讓自己對她有了更加深刻的瞭解。
每次養正幼兒園的家長會都會讓我們觀看一個視頻，因爲大寶之前在養正幼兒園就讀，所以關於視頻的內容，對於我來說已經看過不少於3次了，但每次觀看，都會再一次地觸動我的心靈，讓我陷入沉思，反思生活中的自己，是否也能夠真正做到身教？
視頻短暫，卻足夠讓我們用一身去踐行。父母的言行舉止，都深深地影響着孩子。我們常常習慣性地說教，但自己卻沒有按照自己說的要求去做，只是一味地要求孩子按照我們的要求去做，所以說教一千句，都不如我們爲人父母的以身作則。
“最好的家庭教育，就是父母要做最好的自己。”這句話其實大家都知道，但能真正做最好的自己，是要付出自己的努力去踐行的，只有讓孩子看到最好的父母，他們纔會向着最好的自己出發。
爸爸是孩子家庭發展中的方向盤，爸爸的言行舉止，堅定樂觀，鍥而不捨，影響着孩子的性格完善，認知能力和智力發展等；媽媽是孩子家庭發展中的定心丸，媽媽的言行舉止，情緒穩定，溫和仁慈，讓孩子感受到家的溫馨，讓孩子的內心擁有足夠的安全感。希望自己能夠給孩子定心丸，用好的性情培養孩子。
胡老師的性格，給我的感覺是溫柔，是很有自己的教學理念的，有涵養，會根據每個孩子的情況進行教育，可謂是因材施教。她說她的性格屬於比較慢，不急躁，慢慢等孩子成長，用自己的好性格，溫柔的，有方法的愛去引導孩子前進。
聽了她將近一個小時的談吐，可以看得出來，她是用心的，她也是有責任心的，她是用自己的美感去教導孩子，也是用自己的愛去感染孩子。同時她說她平常特別愛看書，美術繪畫是她的專業，有種從內而外散發出來的美感，溫柔又不失堅定的眼神。
同時還有羅老師，從外表可以看出，她也是溫柔的，不急不躁的；還有生活老師黃老師，也是一個很有愛心的人，她說要用自己的愛心、細心和耐心換來家長的放心和安心。
胡老師說，在一個班級裏有36位小朋友，她就像爸爸，羅老師像媽媽，生活老師像爺爺奶奶，這是多麼貼切的比喻啊。有爸爸堅定的塑造，有媽媽溫柔的關懷，有爺爺奶奶的照顧，家長都會很放心！
剛開學的那一段時間，我還爲小米第一次上幼兒園會不習慣，心中還是感到擔心焦慮，顧慮小朋友不習慣啊，老師會不會很嚴厲啊，有沒有關愛小朋友，會不會對小朋友很冷淡等等之類的問題。如今的我，感到很放心，相信在老師的關愛和教導下，小朋友的成長之路會越走越好。
感恩我的孩子在幼兒園能夠在充滿智慧的、充滿愛的氛圍中讀書成長，這是多麼好的緣分，相信一切都是最好的安排。不急不躁，多關懷，多鼓勵，多肯定，巧用教育方式方法，陪孩子一起慢慢長大。