不完美的孩子拥入胸怀

尊敬的领导,亲爱的老师们:

大家好!我是来自东光县第二中学的老师郭媛,今天我演讲的题目是《将每一个不完美的孩子拥入怀中》。

龙生九子,各有不同。这世上,从没有两片完全相同的树叶。而被老天送到我们班级里的每一个孩子,也自是各具特色。

古人云:十年磨一剑。我曾经一直是一个没有毅力、做事不够专注的人,直到2011年,大学毕业已经八年的我,再次踏入中学校园,从此当了一名数学老师。今天,我惊喜地发现:这一当,就是九年啊!

经过这九年的辛勤耕耘,九年的静静守望,九年的起早贪黑,九年的无私奉献,我早已经深深地爱上了教师这个职业。

第一次接班主任时,我站在讲台上,看着六十个孩子傻笑了一分钟,孩子们不知道所以然,也对着我傻笑。其实,我当时心里在想:“嘿嘿,你们,就是我郭媛的江山啦!”那时的我,觉得自己英雄终于有了用武之地;那时的我,觉得自己终于可以实践自己的教育梦想了!


因此,育人又是一个极其细致繁琐的过程。需要家长与老师一起配合,需要老师从孩子的内心深处经过一次,有的放矢,对症下药,方才可以致力于让学生悟到,读书的实质。那么读书的实质到底是什么?我认为是成人!是成为一个有趣味的有高尚情操的对社会有用的有道德的人!

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