越越是我在初中才认识的朋友，但是，时间短并不意味着不重要，恰恰相反，我们在一起的时间相当长，甚至超过了我和老董在一起的时间。我在正文中写过，我们俩经常一起去上厕所，也经常一起扫地，他甚至帮我义务劳动了整整半年。
开学第一天，我对这个男生已经有一点印象了，因为他又高又壮，在人群中十分显眼。当时第一次看到他的时候，我以为他是一个很粗犷的人，毕竟是个大块头。可是，恰恰相反，他的话虽然不算特别少，可是声音很小，他在讲台上说话时，我从来没有听到过任何声音，连老谢都很无奈。他做事的条理性很强，虽然数学未必很好，每次放学我都会让他帮我看看书有没有带齐，有他在，我总是很放心。他的记性很好，不知道是天赋，还是他揹着我们努力过——他又不是那种特别努力的人，成绩中等的他也喜欢玩，也喜欢和我们泡在一块。和他待在一起，我总是会感觉很舒服，也正因如此，上厕所时，我叫的人是他，而不是老董。
可就算如此，我们依然闹过两次矛盾。第一次应该是七年级的时候，那是一节语文课，我还记得老谢讲的是《诫子书》。那节课的课堂的气氛很沉闷，我们几个却在下面玩得很嗨，但我已不记得我们玩的是什么了。这时，他从后面踢了我一脚，也就在这时，老谢突然问:“你们在下面干嘛？”而且是点我的名问的。瞬间，我慌了，甚至并没有想到我会那么说:“有人在后面踢了我。”这是推卸责任，我知道。那时，我和他应该还算不上什么朋友，我也无法预想到他会成为我初中时代最好的朋友；那一次，老谢把他骂得好惨，说:“你再踢我踢你出去。”还叫了他叫家长打电话给他；那一刻，我的心是澎湃的，我觉得我和他不可能成为朋友了。结果，我错了，不久之后，他主动找我说话了，我却从没有道过谦，那时没说，成为朋友后也自然不会再多说了，偶尔提到也只是一笑而过，哪怕他知道了真相，可过这么久了，必定是不会多说了。
第二次矛盾应该是八年级下册，那天韦老师要求我们下课时重做一遍她上课讲的难题并在下节课上课前上交活页练习，可我们几个大老爷们是几乎不听课的，也就自然不会写。还是炜哥争气，昨晚写作业时便写出来了这题，所以不用听课也可以完成任务。再加上我们先前的习惯，抄是必然的了。可要抄他作业的人太多啦，排队要排好久。终于轮到我了，可离上课已经并不远了。抄到一半时，越越对我说:“给我抄下，不然就来不及了。”当时十分烦躁的我异常气愤:“你找别人，我自己都还没写完。”“可我一点都没写啊，你就是这样的吗？”我依然保持刚才的态度:“如果是你，你会给别人吗？”我以为我可以说服他，可他说:“如果是我，你们不都是直接抢的吗？”我十分不平，我什么时候抢过？可见他没有继续说，我也就没有把这句话说出来。
上课的时候，我的心又一次澎湃了，是不是我哪里做错了？可我觉得我没错啊，算了，不管了，大不了少一个朋友啊。可下课后，他的举动再次出乎了我的意料。“Let's go.”他走到我的旁边这么说。上厕所时，他也只字不提刚才发生的事，本以为要破损的友谊，就这样被他愈合了。
毕业之后，我们一起出去玩过几次。我们依然和以前一样，可是话却少了，主要是因为我。我真的找不到话题了，很多事情不知道怎么开口。那个曾经带给我快乐的男生，现在也慢慢成长了吧？希望我们可以彼此记住最好的对方吧。