今天進行了《記承天寺夜遊》教學。一節課時間，瞭解了作者及作品背景，積累了重點詞語，在熟讀課文的基礎上，深入理解了作者被貶期間複雜的情緒情感，重點品味了寫景的名句。
整體來說今天的課堂氣氛比較令人滿意，大多數同學都能積極迴應並深入思考，切實做到了學有所得。這是因爲昨天我相對深入地對課文做了梳理，明確了課文的重難點。準備工作做的比較充分。
同時，我對課程還有一些不滿。比如:從前到後基本上還是串講式而缺乏課程設計的體現。
關於設計:
1、認識遊記這種題材並找出相關要素。
時、地、人、因、過、果。
2體味記事過程中所蘊含情感，認識“蘇軾”。
討論在貶謫生活中的情緒情感，認識“蘇軾”。建議依據時間、起因、過程、結果等。理解蘇軾的人生智慧。