兒子上幼兒園的時候，我在幼兒園門口碰到了一個菲律賓的外教。
和他用英語簡單的交流了一下，得知他是我們市的一個培訓機構聘請的英語外教老師。他是臨時來兒子的幼兒園教英語課的。
正巧那段時間我想給兒子請外教老師，想多找幾家對比一下。他也有招生的要求，於是就彼此加了微信。
後來用微信交流過一段時間，大意是讓我去他就職的那家英語培訓機構去試聽。
我那段時間試聽了幾家機構，還想去那個菲律賓外教的推薦的培訓機構試聽一下。無意中聽到送孩子去培訓的寶媽們議論，得知我想去試聽的那家培訓機構基本上聘請的都是非洲外教。一般孩子去過試聽過一次，基本上都不敢再去了。都被他們黑黑的皮膚給嚇到了。
說像這樣的培訓機構，讓孩子心裏產生陰影就不太好了，搞不好，會對學習英語產生逆返心裏呢！我聽她們這麼一說，也不敢往把孩子往那家培訓機構送了，於是，放棄了去試聽的想法。
後來在一個老師朋友的推薦下，把兒子送去當地的一家實力不錯的培訓中心學英語。
一年多時間過去了，那個菲律賓…外教老師偶爾還給我發發微信，後來得知他已經不在中國了。
有一次在微信上，他給我打招呼，我和他用英語簡單的聊了幾句。得知今年疫情這段時間他心情不太好，剛逝去自己的親生父親。我問了他最近有沒有在做英語培訓，他告訴我，現在沒有在做培訓。但是，他說可以給我兒子培訓的，只要有那個skype軟件就可以了在線聊天了上課了。
後來他來了一句，問我能不能幫他辦理好籤證，他可以過來，單獨教我兒子英語。
我聽他這麼說，不知道如何回覆。
我想，我要是有這能力就好了。幫助一個國際友人解決他的困難，何樂而不爲呢？
天下當媽的都是一樣的，沒有一個不焦慮的。
自疫情期間以來，兒子所在的那家培訓機構也不能開展線下教學了，把課堂搬到了線上。兒子在線上學了幾十節外教課。一個外教帶七八名左右的學生。
後來疫情緩解之後，線下課，已經開始開展了。
可是兒子的學時已經用完了。
負責和我們聯繫的英文老師。問我們要不要再續費了，我考慮了好久，答覆她，暫時停了吧。
兒子從幼兒園開始學的英語。學費1萬多一學期。每星期學兩節課，週四是中教教的，星期天下午是外教教的。兩年下來，感覺效果並不大。主要就是外教課上完以後，我們沒有及時複習鞏固，導致兒子遺忘的很嚴重。
兒子一週要打5~6次網球。現在三年級了，學業也很重，沒有時間去外面參加多餘的培訓班。外語確實很重要，如星期天下午去上課的話，基本上那一天就不能安排其他的活動了。這也是個矛盾。
兒子的英語發音和語感還是不錯的。兒子的英語培訓老師也和我交流過，建議我們不要停掉，她發現孩子線上課的表現還是不錯的，發言也比較積極。建議如果線下不不上的話，也可以考慮線上的。
三年級已經開設英語課了。到底是繼續給他上還是不上呢？
關於孩子學習的問題，我想天下的媽媽焦慮都是一樣的吧。