大家好，我是一名有三個男孩的寶媽，考有幼師資格證和小學教師資格證，我之前是一名幼師，因爲孩子，我回歸了家庭。
在11期的2羣裏，我被別人發在羣裏的一張枯木逢春的照片療愈了，那時候剛好是春天。
爲什麼說這張照片療愈了我呢？
今年因疫情，還沒有開學，經濟緩慢，相信大家都感受到了，當時心情也跟着迷茫、低沉。
枯木逢春的照片像一束光，照進了我的眼睛、心房。燃起了我自己想做點事讓自己有目標地前行的心。
這也是我加入讀書會的初衷，會加入讀書會也是被讀書會創始人的光吸引而來。
因爲這張照片，後來我加了別人的微信，但那時因爲家裏的一些事就沒報上三期，在自己經濟困難下，我還是毅然地在第四期報名了。
那時候報名攝影的時候是五月份，還沒有開學。
在鄉下的村裏，每天和三個孩子去公園、去樹旁、去花堆、去草堆、去山下，拍花、拍草、拍人…
那段時間的忘我拍攝，每天都在抓緊時間拍，但交作業時自己跳進了完美掉進一個完美坑裏，希望自己是完美的，做不好就心裏着急或心理崩塌，這是一種不接納自己的表現。
還好羣裏的海鷹師姐和其他師姐鼓勵我們：先完成，再完美
自己認真聽課，照做，我的第二次作業獲得了優秀作品
第三次作業，我雖然沒評上優秀作品，但老師還特別拿我的照片幫我，重新講解和修圖，修完照片完全不一樣。
老師說：要大膽地發揮想像去創造
在每天拍的照片，我會發在羣裏，讓老師和學姐幫忙點評。
發現我有段時間只喜歡拍天空，老師點評出我拍得好的一些天空照，還婉轉提醒我可以拍點別的。
老師說的對，別給自己設限了
兒子每天中午都提醒我：媽媽交作業了嗎？
我的作業兒子比我還上心。
所以基本上我都能按時交作業，只有一次是忘了時間，所以沒交上。
雖然在交作業的照片裏我沒有獲得優秀之星，但也有些作品獲得了優秀作品。
老師還幫我們同學之間分了組，組長很負責，很多時候要交作業都會發在羣組裏讓我們知道，我們這組的優秀學員是最多的，也是最積極。
到結營分享時，我才知道我的組長是多麼積極向上的人。
結營之後，老師把所有的學員都聚集在一個羣裏，大家每天分享美圖，我也被這些照片滋養着。
課程結束後我對拍照的熱情，並沒有熄滅，在老師的分享鏈接下，我買了微距鏡頭，有了這個寶藏工具，我每天更加享受拍照的過程了。
在圖蟲軟件裏，老師創建了“青攝營向美而生”圈。課程結束後，我每天拍的照片也在圖蟲裏髮圈。
在讀書會里經常聽到天賦，雖然我還不知道自己的天賦是什麼，但我把當下的事做好，也是通往挖掘天賦的途徑。
感恩攝影，陪伴我度過了一段美好的時光。