日更42天:“冷漠”的老師

前幾天同學聚會，她也是老師，是我研究生室友，我就覺得她在帶班很有一手。
她帶的班級在平行班中是成績最好的一個。
她性格比較“冷漠”。學生不喜歡她，她纔不在乎呢？對於上課愛說話的男生就給他單人單座，別人不滿意，她纔不理呢？
她很會“偷懶”。下班之後立馬奔回家裏，不在學校多浪費一分鐘，她不喜歡找學生聊天，因爲她認爲聊天並不能解決問題。
但是她帶的班很好，後來她總結自己的“懶”有好處的，學生不喜歡婆婆媽媽的老師，也不願意班主任不厭其煩的“陪伴”。對學生的“冷漠”也增加了她的神祕感，學生對她對了一份敬畏。
而我拼命的加班文化，做事效率低下，婆婆媽媽的交流，不能打動學生的心，敏感神經受不了學生的不喜歡。這些特質不利於我成爲一名懂管理學的老師。
學會“冷漠”一點，與學生保持適當距離，不討好，不偏愛。