“輸出-處理-輸出”是一個系統的最小閉環，也是學習的最小閉環。
學習很難嗎？每天真的沒有時間學習嗎？
學會這個最小閉環，你就可以持續成長啦！
1 輸入信息
不是隻有上課、讀書、查找資料是輸入。
看見、聽見的東西，遇到的事情，和他人的聊天，觀影聽歌等等都是輸入。
甚至之前輸入過的內容，沒有用到，也可以反覆輸入。
有被動的輸入，也可以更加主動地去索取信息、製造關聯。
比如，我最近對遊戲行業很感興趣，就會去知乎、B站查找專業的知識，進一步瞭解遊戲行業具體要做什麼。
2 處理信息
每天我們都有大量的輸入，但大多數都過過腦子就忘掉了，開心一下、刺激一下，也都過去了。
但如果要積累到自己的知識圖譜裏，形成素材庫，以及到輸出，一定需要進行處理。
1.識別篩選：
我們需要篩選出優質、有效、符合我們需求的內容，不滿足的及時刪除，避免干擾。
2.歸納整理：
1）簡單快速的可以通過分類、打標籤進行歸類；
2）更詳細地是明確這個內容會用在哪個主題的輸出的哪一部分，讓信息可以更快速地進入下一步——提煉總結。
3.提煉總結：
1）歸納法：可以通過多個案例總結出來共性作爲核心觀點，進行闡述和輸出
2）演繹法：從共性到個性，可以運用三段論演繹法，“大前提、小前提、結論”。
3 輸出信息
不只有寫作、出書、演講纔是輸出。
日常溝通，尤其是微信聊天；
還有職場中寫總結、郵件、發言稿；
朋友圈、微博發佈社交動態；
在內容平臺上寫評論
這些都是一種輸出。
4 反饋、調整
雖然，完成了“輸入-處理-輸出”就完成一個最小的學習閉環。
但通過收集反饋的數據和意見，我們可以更加清楚自己的優勢與不足，並不斷去改進和優化自己的小閉環。
5 讓學習成爲習慣
定個目標：可以從每天讀一頁書、寫50個字開始。
我自己堅持007每週一篇文章已經1年了，
讀書今年也已經讀了60多本，
也在印象筆記建立了自己的知識庫，在不斷豐富、整理中……
數字可能說明不了什麼，但感受和看見自己的改變讓我覺得自己超棒的！
希望這個 “學習小閉環” 能幫助你對“學習”產生一點點興趣，讓你覺得這個事情並不難，那我就太高興啦！
期待你的反饋和輸出哦～