今天下班一到家，外婆就投訴，妹妹的拼音問題多，她已經從下午放學回家到現在，一直在教妹妹讀拼音，效果差強人意。
喫完飯後，老師還要求發視頻交作業，妹妹讀成這樣，那就換我上吧。老師已經教了aoeiu bpmf了，要求拼讀，加聲調拼讀。可是妹妹的二聲和三聲根本就分不清楚，不是將二聲讀成三聲，就是將三聲讀成四聲，或者根本就是前面讀二聲，拼完拼音就是四聲。。。教了好幾遍，跟着大人讀的非常好，一讓她自己讀，就又混亂了，於是再次帶着讀，自己讀又是亂碼。。。週而復始，嚴重挫敗，當年姐姐一年級時，我都沒有操心過作業，拼音也是，這個時期很輕鬆的就過來了。哎，同一孃胎出來，差別如此大，實在讓人懷疑人生。
在快要崩潰的邊緣，家委發了老師提供的一優秀錄音，非常標準，聲音甜美，更關鍵的是，讀的方式和妹妹讀的不一樣。妹妹的解釋是：老師說可以用這種方法，也可以不用。於是偷懶的妹妹毅然選擇了不用。。。在同學優秀錄音的帶領下，妹妹磕磕碰碰地完成了視頻作業，而我已然快要癱倒。。。
完成拼音作業後，妹妹開心地圍觀外公玩手機。。。