我以前覺得功利性的去閱讀，不太好，要跟隨自己的興趣，想了解哪方面的就去看哪方面的書，但是這樣的“想”和好奇心不能堅持很久，往往這本沒讀完，又想着看下一本好書，最後都沒看完，最後也沒學到些什麼。
所以生活中也會發生這樣的情況，今天想去跳舞，明天想學瑜伽，後天想學古箏，又想學寫字，想學這個，想學那個，但是最後都沒有學，因爲你的「想」和好奇心，不足以支撐你去學這個東西到入門。我們一定要知道，自己的好奇心本身，是非常脆弱的。因爲學習的材料和學習的過程是比較枯燥的。
抱着急用的心態去學習閱讀，急迫解決你眼下的問題，第一個好處是，知識與實踐相結合；第二個好處是，因爲是眼下馬上要去解決的問題，經常會提醒你去學習；第三個好處是，學習效率高。所以你的學習效率特別好，你特別專注，而且給你的生活帶來的改變，也特別大。
一個人有沒有智慧，從來不是用年齡去衡量的，有兩種可以加速成長的方法。
第一種叫做利用別人的經歷，作爲學習的材料；第二種叫做利用別人的思維，作爲發散的方向。
如果一直停留在自己的生活跟圈子裏面，只關注自己的生活，可能自己的眼界跟思維及做事的方式都跳不出自己的生活經驗跟生活經歷的限制，沒有辦法得到跳躍式的提高。
當我們看到一個社會事件，或者周圍人經歷的一個事情的時候，要問自己三個問題：
第一個問題，如果是我，會怎麼做？
第二個問題，他是怎麼做的，結果是什麼？
第三個問題，跟他的做法相比，我的做法的優點跟缺點是什麼？
經常這樣做的好處就是學習得更深刻，更直接；關注了很多不屬於自己生活經歷的問題，以後再去讀書的時候，在理解方面跟興趣方面，就會比不關注這個問題的人要強很多。
需要注意的是，千萬不要成爲這個世界的旁觀者，越旁觀的人腦袋會越笨。因爲這個社會上信息太多、太雜，想賺你錢的那些人，就希望你什麼都不用想，只要接受就可以。
比如你坐那看電視就行，千萬不要想編劇有什麼漏洞，大家都希望你旁觀，你越旁觀，你想的越少，大家就越容易賺你的錢。
再往下一個方法，叫做利用別人的思維，作爲發散的方式。
別人尤其是那些學識比較好的，或者是特別懂思考的，或者是自己比較欣賞的一些人的思維，把他們的這種思維，作爲自己的發展方向。
當出現一些問題跟熱點事件的時候，首先要自己去想這個問題自己會怎麼解決，再去理解別人不同的觀點，看評論的時候不能只看一個人的，而是去嘗試理解不同的觀點。你把這些不同的觀點理解到位之後，再去豐富自己的觀點，再去深化自己的思考。
本文總結自劉媛媛《告別低效努力：上進青年高效學習方法》中《成倍擴大學習效果：讓學習成爲你的加速器》