从去年开始，尽管也是每天都有亲子共读的时间，但已经不会特地去记录每天读了什么书，冬会对我们读的这本书发表什么样的意见，以及每读一本书，他关注的时间，内容，以及会让他印象深刻的语句，而在我们刚刚开始共读的时候，不厌其烦的每天记录，给当天读的书拍照……也没有经过很长的时间，怎么这件事似乎就进行不下去了呢？
以上的内容，记录于2017年，时间一下子就调到了2020年10月10日，小冬已经是小学二年级的大孩子了，也做了哥哥，亲子阅读的部分，我们进行的也比较少了！
不知道为什么，最近即使是读书，他也还是喜欢读小时候喜欢的那些绘本，这点其实让我挺犯愁的，喜欢绘本当然没有什么错，但只喜欢绘本就不太好了！
学校也有每个学期必须要读的书目，虽然他也有在看，但通常读书的那个速度就让我不知道他都能看到些什么，想要和他讨论一些内容，多半只会和你聊聊里面好玩的事情！一旦想给他深入的讲一讲阅读的东西，他就很难专注的和你进行下去！
阅读真的是非常非常重要，但是小的时候是不会知道的，连我自己也是这几年读书的范围才开始慢慢扩大，总有时间不够用的感觉，小朋友不理解，不配合，虽然可以理解，但总是会不自觉的着急！