一堂失敗的課

我很喜歡七年級的孩子們。於是，我不顧自己剛從九年級連堂出來的事實，毅然進了七年級的教室。孩子們興奮的圍上來，嘰嘰喳喳的說，哎呀，等你背課文等了好久了。我們要背課文，可不可以給我們三分鐘時間啊。……我說，不行啊，我得登陸我的課件，沒空啊。……於是孩子們失望的不咂腔了。我努力的登陸，努力的同步手機中的思維導圖，……一陣假裝的沉着冷靜後，鈴聲響了。……哎！上什麼新內容，突破什麼難點嘛！下午第五節課的孩子們其實也已經比較疲倦了，他們沒心思聽新內容。果然，我又只是感動了我自己，看看時間，過了大半，卻沒達到自己想要的目的。最後十五分鐘，我佈置了課時達標的作業。學生們立馬安靜下來投入作業中去了！……看着孩子們認真作業的狀態，我真的是腸子都悔青了。如果本節課我安排背誦，或者安排作業……學生的效率就上去了！我也可以趁機休息一下！現在好了，作業只有優生可以做完，中下生作業又成問題了。……哎！安排不妥，時間浪費了不說，累了自己，也累了我的孩子們啊！一將無能，累及千軍！我該！