忙亂一天
閱卷,聽評課,總分,培訓,感覺一天到晚忙忙碌碌,再問問自己,忙了什麼?似乎沒有留下點東西。簡單記錄一下吧:修改學生徵文花了兩節課,其中開關機浪費了15分鐘吧。培訓只參加了一部分,後來去晚自習服務了。培訓內容《如何上好一節課》好課沒有絕對標準,但有基本要求。首先要讓學生有知識的收穫,即紮實。其次要有效率,即充實。再次要有學生生成,即豐實。最後要有遺憾,即真實。
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