社會高速發展，最重要的一個變化是分工越來越細。分工細所帶來的優點是顯而易見的，它可以使得效率得到巨大的提升；但其缺點也顯而易見，即導致大多數人有一種越來越“螺絲釘”的感覺。
這種感覺，在社會上比比皆是，比如找工作，學經濟學的人很難找一份計算機類的工作，學生物化學的人很難順利應聘一份運營類或者管理類的工作，這固然有部分是由於技術門檻高導致的，但更多的是社會缺少一定的包容度，難以容忍零經驗導致的效率低下。
所以，很多人會發現，在辭職找工作時，感覺除了自己原本的工作崗位外，自己好像什麼都不會，想嘗試一個陌生的領域或工作崗位，很難。進而會對自己產生極度的懷疑，而又有的時候會對自己極度的自信，覺得自己什麼都可以做。
如果你有這樣的感覺，相信我，你並不孤獨！
另外，我們所受的教育導致的思維固化也是一個重要的原因。
從高中開始，我們就有了要分科的意識，大腦的潛意識以及固有的觀念會導致很多人將各個學科割裂開來看，學經濟的人瞧不起學計算機的人過來跟他探討經濟學的問題，學理科的人貶低學文科的人，覺得他們的學科沒有多大的作用等等。
事實上，正是這種大多數人都沒有意識到的觀念導致了我們將自己的思維關在了一個小“屋子”了，當我們需要解決某個問題時，只會本能地利用屋子裏的東西，而不會聯想到更大的範圍。所以，很多時候我們常說的“鑽牛角尖”就是這樣產生的。
有句諺語是這樣說的“在手裏拿着鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子”。
那該怎樣擺脫這種“螺絲釘”般的困局呢？
約翰·繆爾曾說過一句很經典的話“如果我們試圖理解一樣看似獨立存在的東西，我們將會發現它和宇宙間的其他一切都有聯繫。”
這句話給予了我們答案，也就是今天我們要討論的主題：要掌握“跨學科的多元思維模型”。
這也是讓查理·芒格受益終身的思維方式。
他堅信存在某種方法，是幾乎所有聰明人都能掌握的，並且這種方法比絕大多數人使用的方法都有效。這種方法可以幫助你獲得普世智慧，讓你躋身於世上極少數擁有基本實踐智慧的人士之列中。你們需要的是在頭腦裏形成一個由各種思維模型構成的框架。然後將你們的實際經驗和間接經驗（通過閱讀等手段得來的經驗）懸掛在這個強大的思維模型框架上。使用這種方法可以讓你們將各種知識融會貫通，加深對現實的認知。
這就是多元思維模型。
對於什麼是“多元思維模型”，查理·芒格並沒有給出很明確的定義。
但根據他的書以及他的演講稿，可以發現，核心就是要掌握不同重要學科的重要理論，並且經常使用它們，要全部都用上，而不是隻用幾種。大多數人都只使用學過的一個學科的思維模型，比如說經濟學，試圖用一種方法來解決所有問題。這就像“在手裏拿着鐵錘的人看來，世界就像一顆釘子。”這是處理問題的一種笨方法。
這一思維方式是以世界上萬事萬物都相聯繫爲基礎的，並且我們現有的各個學科的知識都是基於某幾個重要原理（也即第一性原理）而延伸出來的。
在這個邏輯下，就可以理解，多元思維模型意味着我們學習知識，一定不能孤立地記住一些事情，而是必須將它們放到相應的理論框架中互相聯繫起來。所以，多元思維模型也是解決問題的有效策略。這個策略從具體的微觀執行層面到宏觀的視角可以分爲經驗技巧、方法論、學科原理和跨學科底層原理4個維度。
在經驗技巧維度上，側重的是根據實踐而總結出來在執行層面上的理論，比如“好記性不如爛筆頭”、“財不外露”、“飯前洗手”等。
在方法論維度上，側重的是一些規律性的總結，比如SWOT分析法、營銷中各種分析方法、我們所學的電腦軟件操作方法等這些都是方法論層面上的總結。
學科原理維度上，主要指的是每個學科中最核心的原理，比如物理學上的動量守恆定理、經濟學上的價值投資等都是學科中的重要理論。
最後是跨學科的底層原理，比如生物學的進化論、系統思維等，跨學科的底層原理是可以應用在生活中的方方面面的，如進化論，不僅可以用來解釋生物的生存與發展，還可以解釋商業世界的發展規律。又比如物理上的熵增定理，可以用來解釋社會秩序的發展規律。
那我們該怎樣訓練自己掌握多元思維模型呢？
第一，進行大量的有目的的閱讀！
閱讀是一種培養多元思維模型的有效方法。我們可以通過大量閱讀和學習不同重要學科的重要理論知識，熟練掌握知識並經常用在日常的生活和工作中，經常使用它們來解決問題或者解釋某種現象。比如經濟學中的複利原理、數學的排列組合、決策樹、心理學上的人類誤判心理學、生物學上的進化論等，這些底層原理都可以用來解決不同領域的問題。
當然，學習一定是有目的，多元思維並不意味着要什麼都去學，你必須要有一個核心的領域。正如查理·芒格所說的“你若想在任何領域有競爭力，就必須熟練地掌握該領域的方方面面，不管你是否喜歡這麼做，這是人類大腦的深層結構決定的。”
第二、向優秀的人學習！
在學習上，模仿一直是一個被證明有效的方法，不管是學習一門新技能，還是瞭解一個新領域，絕大多數人都是始於模仿，其中，向優秀的人學習是最好的捷徑。儘管他們的成功過程是不可複製的，但是有一些基本的思維策略可以帶來高效的學習、領悟，甚至創新。
多元思維的訓練一件費時費力的事情，這不僅需要花費大量的時間，還需要刻意的訓練，過程中可能很容易使人放棄，因爲很多時候人們要是覺得一件事情“太難”，往往就會放棄它。
美團創始人王興曾說過：“爲了逃避真正的思考，人們願意去做任何事情”。
但相信我，多元思維模型真的很有用。如果你把自己訓練得更加客觀，擁有更多學科的知識，那麼你在考慮事情的時候，就能夠超越那些比你聰明得多的人。
而你的認真和勤奮付出，也將得到巨大的回報！
參考資料：
《窮查理寶典》
《好好思考》——成甲
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