兒問詩
上週，兒在幼兒園被教了一首詩《四季》：草芽尖尖，他對小鳥說，我是春天；荷葉圓圓，他對青蛙說，我是夏天；穀穗彎彎，他鞠着躬說，我是秋天；雪人大肚子一挺，他頑皮地說，我就是冬天。
爲了加強兒子的記憶，每天有機會就給他念念，上週末去向日葵花田的時候，也要求兒子念念，但兒子記不住秋天和冬天，夏天有時候也要提醒。
一週了，兒子很抗拒念它，看着其他寶寶順溜的視頻表演，雖羨慕但也無可奈何，我家寶寶就算啦，不表演了。
不怪兒子，我怪起詩來，這首詩寫得真不咋的，中間還換格式，念起來也沒有朗朗上口的感覺。
最近看到一首《送別詩》，有人說好，我念來，覺得很有意境，比《四季》有感覺，前天念給兒子聽。
長亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之崖，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。
兒問什麼是笛聲殘？
我說斷斷續續的笛聲吧，用來襯托傷感氣氛的。這首詩是李叔同的一個朋友破產了，要離開了，李叔同在朋友道別後寫的。
兒問什麼是破產？
破產啊，就是沒錢了。
爲什麼沒錢了？
創業失敗了吧。作爲老闆，把錢都花光了，連員工的工資都給不起了。
什麼是工資？
工資啊，就是像爸爸媽媽這樣，給人打工，老闆給我們錢。
我又繼續唸詩“長亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘”。
兒問什麼是殘？
殘啊，就是說笛聲很悽慘，很傷心，朋友要走了，是不是很傷心啊？
朋友爲什麼要走呢？
總有一些人會離開我們，就像你現在上幼兒園了，橡樹園的同學都還在一起嗎？你們可能再也不會見了，李叔同和他的朋友也是，有可能再也見不到了，想想，多傷心啊，知交半零落。
我又把詩唸了一遍，跟兒子說，這只是我的理解，同一首詩，不同的人有不同的理解，書讀得越多，理解就越深，你好好讀書啊。
兒子玩車車去了，不知道有沒有聽進去，這首《送別詩》只有“殘”字引起兒子注意。
我喜歡最後一句“今宵別夢寒”。
現在秋天了，今天還下了一天雨，溫降了，天愈涼了，朋友啊，你在那兒呢？
秋天是抑鬱症高發季節，今天還看了兩篇關於抑鬱症的文章。
孤獨的人啊，祝今宵別夢寒。
2020.10.16風飄啊飄