分離是愛,愧疚是愛

過去所控制控制。大家還記得嗎?我們現在所遇見的所有,讓我們傷痛的事情。他都不是現在給到我們的。都是我們在過去一個小的時候發生的一些事件,所壓抑的情緒,經過時間的積累在過後的現在這個當下。發生了一些啊狀態,被勾出來顯現出來的。這是一個時間的錯位,也是,我們將過去的一些情感經由時間的累積,催,距離,原發事件,很遠很遠的,現在,就是有一定時間距離的現在,呈現了出來,就像哈利脫離當下的力量一書中寫到的,人們受苦的噪音,就是,啊痛苦之深,而這個痛苦之深,就是我們內在的一個能量場,是我們過去,未被合理表達和適當釋放,而積累下來的負面情緒,長,他像是寄居在我們身體裏的。一個惡魔,一旦外在的事情不順利,或是有相關的人物激活了,他的時候。他就讓啊,他就將息攢在。心裏的那個能量一定的釋放出來就像打開了一個閘門,我們現在發生的事情就像是打開閘門的鑰匙。過去積攢的能量一併被釋放出來的時候就會大發雷霆。哎呀,朝鮮一個小問題給到我們的影響力,讓平靜的或者是那個程度非常弱小的一個狀態變得是波瀾起伏,這裏主要有兩個部分,一個是投射,一個是以情。這兩種方式都可以讓我們把過去經歷的一些情感一些,因爲這些情感而產生的我們保護自己的方式,再過了很長時間的這個當下表達出來。我跟大家分別說說這樣的一個移情和投射。行,是什麼呢?比如說我們小的時候被媽媽傷害了,或者媽媽因爲啊!必須要賺錢呀,給我們物質生活的條件呀,然後他外出打工把我們一個人放在這或者他們因爲要上班,把我們放給奶奶。這樣子的狀態可能我們內心是有傷,我們覺得啊!媽媽不愛我們了,我們接着媽媽不要我們了。然後隨着頻次的增加好像我們認爲自己是不好的,媽媽是不愛我們的。但是隨着慢慢的長大,我們可能經歷了一些生活,我們發現媽媽其實是愛我們的媽媽,其實是把我們放在心上的。可是在我們。之前的最小。在最小的時候壓抑的這些被拋棄的認爲自己不好,媽媽纔不要自己的這些情緒,沒有釋放掉。我們。雖然在現實生活中感覺到媽媽還是很愛我的,但是我們很害怕。我們不敢跟媽媽特別接近,雖然我們內心很想要這份愛。但是我們跟他有距離,他一邊愛我們,我們一邊忐忑着。因爲我們很害怕這是一個假象,我們很害怕,這種狀態啊,只是曇花一現。甚至我們對他們還有順榮。這樣的狀態下就是我們知道啊,現在媽媽對我們是很好的啊,媽媽現在怎麼怎麼樣?照顧我們關注我們支持我,但是我們沒有辦法去玩。去完全的相信他。但有過去被傷害的痛到現在產生了一些懷疑或者是籌措或者是舉棋不定左右糾結。這就是把過去的一個情感經由時間放在了當下去,大城縣就是我們把過去的對一件事情的到了現在的狀態中去表達。其實以前就是一個時間的錯,放。本來他過去我們喫飯完了之後這個事情就完了,然後我們繼續往下走,然後我們走到現在是什麼樣的就是什樣的?那是因爲我們當時的那個地方,我們受到了傷害。而且沒有得到合理的釋放,也沒有得到,合理的表達,所以呢,我們就一直壓抑着尋求表達尋求釋放。慢慢的在現在雖然我們在客觀世界中感受到了被支持,但是那種爲表達的未被釋放的情緒還依然影響着我們,我。你現在媽媽對我們還有。過去對我們的那種狀態會發生。就是我們把過去的一種情感。依然會蓋到現在去感受去表達去認爲他還會。這個就叫以情也是會阻礙我們對現實界的一對認知理解。到又一個移情的例子是什麼呢,就是我們小時候總是被指責總是被子裏頭其實是有怒火的,但是當我們那時候非常小呀,我們沒有辦法去對着個那麼大的大人,而且還要給我們給養讓我們能活下來的,這樣的一個人,去發泄我們的憤怒,所以我們只是隱忍不發,但我們現在慢慢長大了。這個也是他的那句話可能不足以引發我們這麼大的憤怒,我們好像總是對她有一種憤怒,不知道是因爲什麼,也不知道會因什麼被挑起。反正好像就會有一種。我到到哪哪裏就一股憤怒?上來的那種感覺,這樣呢,也是移情投射投射是什麼呢?人人的想法和自己的想法是一致的。自己怎麼想就認爲別人怎麼想?這就是投射。比如一個小孩子,他經常啊父母都不在身邊,然後他總是一個人玩,當他看到一個小動物走來走去的時候,他可能就會說誒,那個小動物啊,很很孤獨。別的小動物的情感就是他內心的情感,他其實是被這樣對待的,他感受到了這樣的一個孤獨,可憐的狀態,所以他看到那個小貓小狗一個人走的時候他會認爲那個小貓小狗也很可憐啊,也很骨頭這就是投射。當然,在生活中在我們的親子關係中這種方式也很多,有一種狀態就是媽媽覺得你冷。媽媽覺得你餓媽媽覺得你需要媽媽覺得這不行,都是投射,我們沒有看到這個人的本身,我們以自己認爲的方式去求對方認爲。這點也是。對方需要的。我想這種例子可能在我們的生活中我們被對待的和我們對待自己的孩子都會有這樣子的一個狀態我跟大家分享一個最近的例子就是我會在瀏覽淘寶的時候,會,看到一個非常可愛的一個洋娃娃的形象,我就被他吸引了,洋娃娃的這個表情,然後我第一個念頭就是我一定要給,我們家女兒買一個,然後就開始挑挑挑,但是那個太貴了,一個娃娃頭,300多塊錢,孩子。然後加上眼珠子,我覺得那個太貴了,當時我就沒有買,然後等我第二天早上起來再去看他的,因爲他一直吸引着我,然後我再去看他。我就會發現我會突然間想到我說這個是我喜歡的呀,我爲什麼要買給我的女兒呢?那是買給我。我喜歡我就以爲女兒喜歡。我覺得女兒滿足了,我就滿足了。前者我認爲我喜歡我女兒也應該喜歡這是一個投射後面一句我覺得滿足了女兒就滿足了我這是一個共生的關係。所以你看就這樣一個簡單的過程就反饋出來了,我和女兒之間的界限不是很清,或者是深層界限,不是很清的狀態,當我意識到這一點的時候,我就給我自己買了一個。那是跟大家分享的,我最近的一個例子。投射也是把自己過。一到了其他人身上也可能一到了現在。我們認爲別人對待我們是什麼樣的狀態?我們可能就會面對一個人的時候,一個跟我們內在很相似的人的時候,我們就會認爲她應該也是這個感受。這就是投射。三個想跟大家講的就是防禦。防禦在某種程度上來說是我們的一個生存策略。今天下午我有一個可愛新新來訪的客案。媽媽,首先表達出的就是這個孩子,對他們的同學特別的敵意。特別的抗拒他這個來訪會認爲他們同學都很噁心,他不想跟他們一般見識,也不想去理他們。可是經過內在探索之後,我們會發現。他其實是對自己有很多定義,但是他沒有辦法去表達,然後他就通過去向對方表達第一。來讓自己和別人之間有距離。它這個距離其實是他想和他自己內心的感受,離開一點距離的投射。他內心真的是太痛了。從小父母沒在身邊。一次是因爲他們吵架,然後66歲的時候父母把她送給李怡楠。然後父母兩個人就。兩地打工去了。然後到初中12歲的時候,因爲他沒考好,父母把他從縣裏面放到了。瀋陽。這就是一個拋棄那我們作爲家長,我們肯定想的是那在那在那肯定學得不好,把它轉到咸陽來一更好的教學質量給到這個孩子,但是孩子經歷道了是什麼?孩子經歷到的就是因爲我沒考好,所以你們把我扔了,你把我扔了,那麼遠的地方,我們拋棄了我,你們不喜歡我,因爲我不好。今年累月的嘗試到了這種我不好的感覺。所以他把這樣的多好的自己想盡快的想遠遠的分離開。如果一旦跟自己周邊的同學很親近的話,就會打開激活,它這個親近中產生了這樣的讓他受傷的情緒和感受。所以他只有讓周圍的人離她遠一點,她才能感覺自己離自己遠一點,因爲那個情感就不被激活了吧?她就能舒服一點,這是一個防禦方式,當然還有形形色色的防禦方式。防禦方式在最初都是爲了保護我們。可以啊,小韋舒服的較爲安全的存活下來了。但是呢。因爲這種防禦方式當用久了習慣了之後,我們會忽略自己慢慢長大了。我們會忽略去調整這個方式,我們只是感受到我們現在越來越不難了,我們現在越來越出現問題了,我們現在越來越被侷限了,現了,但是沒有意識到其實是我們的內在的那個防禦方式需要去調整了。對防禦方式也是一種啊,時間上的一情,我們其實防的是小時候的那個被傷害的情景但是隨着一次又一次的去使用他它一次又一次的幫助我們,我們漸漸的就認爲這就是這樣子的,也是一個人的,交往方式,談話方式啊,關係模式認知模式,思維方法,等等等等,他們都是防禦方式,我更喜歡叫做生存策略的一個組成部分。所以我們現在要做的就是去發現我們的防禦方式卻讓他變得靈活。每個人都是需要防禦方式的。你哪怕是在啊,在高能量那怕是再通透你都會有一定的。商業超市只是這個防禦方式由原始化的由,嗯,那個幼稚畫的變得成熟啊,上面講了三種移情投射和預防生存策略。這三種策略其實都是讓我們把過去的自己精油沒有釋放的啊,沒有恰當釋放的沒有合理表達的,這樣的一些情緒感受延續到了我們當下。然後精油我們的再次的親密再次的親密指的就是我們的婚姻,然後我們的親子。我們去重新激活了,我們自己的一些之前的關係模式。我們發現自己的外在出現了很多,不如意的事情,他其實都是在提醒我們之前有很多的東西沒有被恰當的釋放,沒有被合理的表達。看我以前跟大家舉的例子一樣啊,自己被蛇咬了,會很害怕孩子去到那個草窟窿裏頭,其實也是害把自己的害怕投射在了孩子身上。然後還有的就是。我們自己小時候遭受到了一些什麼比如說困難呀,哦,父母對我們的拋棄啊,然後父母對我們的不理睬呀,然後我們現在就把所有的注意力就放在。那孩子是啥,我們當時受的苦,我們就要想辦法給孩子我們當時所遭受的那些傷害我們就要避免孩子再遭受那些傷害其實我們對所有的孩子精心的那個部分其實都是爲了讓自己不再遭受那個傷害的部分。比如說媽媽受苦,沒喫的沒喝的穿的不好喫的不行,他給自己的孩子可能就會很捨得在這方面去投資。穿的買喫的買穿的買的喫的啊喫的買的都要是最好的,不知道是怎麼怎麼樣的啊,劑量很大的。其實我們這都是在滿足小時候的那些未被滿足的需要。這之前的很多的例子都跟大家講過,如果大家理解這一個部分的話,我們就進入到第二個部分。孩子出現問題,其實是在。展現家族中有需要調整的部分,而調整的方向一個是讓家族被阻斷的愛流動起來。一個是讓每個人都學會愛自己,尊重自己,尊重家人,尊重家族。前兩天我跟大家在羣裏分享了,也就是我們羣的同修做的一個。內在。公公和。他的孩子對他的一些剛開始的躁動到最後的睡覺,可以啊,終於近一週來的瞌睡都解決了。他通過孩子的問題,看到自己的狀態,然後通過自己的狀態的療愈和轉化孩子也得到了一定的支持。我們這裏面有很多的人對這一個部分已經比較熟悉了。可能有的人還不是很熟悉。但是在這裏我相信大家從網上也可以搜到很多的,這樣子的一些啊!分享一些文字的資料,包括鏡子法則。啊,包括張德芬的外面沒有別人,只有自己通過很多的東西都會知道外面爲什麼?外面的一切都是自己的投射。可是我在這裏還要跟大傢俱體的講一講,其中的一部分就是關於親密關係和親子關係出現問題,爲什麼是這個啊?因爲我們這裏面媽媽車多。但是不管是媽媽還是爸爸,當你的配偶和你的孩子出現了,你不能接受的,或者讓你不舒服的。感受的時候都是在提醒你內在發生了什麼,如果你可以藉由孩子的這樣的一個狀態,或者配偶這樣的一個狀態。反思到自己。我覺得你內在也通透了,你和伴侶的關係和孩子的關係也就更融洽,更親密了。我們先救母女關係來說一說母女關係,其實就像一個遊行館。一頭是媽媽,一頭是女兒,他們之間是共通的。瑪咖自己內在壓抑的情緒,他不去面對的時候。他其實就給了這個壓抑的情緒,一個作用力哇。比賽呀。網遊形管的底部去呀。他壓的越多,往孩子那邊流轉的就越多。這是一個我們可以在腦海中具象化出來的一個圖片,但很多時候我們講的是一個內在能量的部分,這個內在能量的部分怎麼理解呢?我相信每一個人在成爲自己是父母之前我們都是孩子。做一個媽媽嗯,他本身經歷了一個非常痛苦的事情,但是他笑着跟你說沒事沒事。我相信每一個孩子是你們都會知道俺媽媽那其實是裝的。我覺得媽媽內心是很苦的,他只不過是以那種笑容來不讓我擔心而已。有這樣的一些感受嗎?還有更隱蔽的就是家裏像出了一件大事,但是他們你們問他們發生什麼事,她們說沒事沒事沒事沒事,但是能從他們的表情呀從他們的狀態啊都能感覺到好像很沉重。還有就是。其實你孩子又。回來看見媽媽的背影就知道媽媽今天是高興不高興的家庭氣氛是什麼樣子的,孩子一一救出來。不管他們怎麼樣熱情的招生來喫飯?喫飯,然後怎麼怎麼樣都能感覺到這個家似乎出現了一點異樣?爲什麼會這樣?媽媽沒有說出嘴。也沒有去啊,在現實他的這個部分表達出來,但爲什麼孩子就能夠讀到那種隱性的部分呢?所以呢,其實這只是展示出來的。他父母在用意識的部分。來跟孩子打交道來告訴孩子說我裝出來的這個樣子,讓孩子覺得沒關係,但是心裏的潛意識的部分。孩子是能讀心讀心,以心感心趣感受到它。這個是我們沒有辦法。去做一個非常明確的表達的。我們經常會說孩子是父母的內在小孩真是部分的呈現。這句話說的好像有一點問題啊,我再組織一下語言就是。孩子是我們一個人真實,內在的。我們真實的東西。我們內心想要表達的那個真實的我,因爲頭腦上狠狠的限制他沒有辦法表達出來。然後他1.1點一點壓在他的內心深處,然後孩子就讀懂了這一部分精油御雨精油潛移默化的影響。還是誠心的這一部分。如果你們去你會到這樣的一個狀態的時候。當你們通過孩子出現的問題,然後發現到自己的狀態,所在的時候。然後去調整這個狀態,孩子就會出現不一樣的。不一樣的狀態。比如像剛纔我給大家發出來的這個例子一樣。還有呢,就是如果你好好的愛你自己,還就是很有力量的。你看娃娃。孩子和父母是不一樣的。媽媽,父母要求孩子這樣孩子偏偏那樣,父母如果是大公無私的好像孩子就非常的自私。如果這個父母不停的只不管自己,只付出給孩子。孩子就會變得不敢接受。或者變得很自私。使好孩子的情緒,嗯,父母的情緒很糟糕,這個孩子的情緒就會很怯懦。我們會發現很多這樣的一個啊,有背的這樣的一個現象。對孩子的問題,其實是在反應出。父母對自己內心的狀態認爲是有問題的。其實孩子是沒有問題的,但是。你以爲自己內在對那一個部分是不允許他出來的,覺得那是一個問題。所以呢,他就會覺得呈現同樣狀態的這個孩子是有問題的。比如說一個道德感很高的媽媽或者一個追求完美的媽媽,他什麼地方都要求好。或者什麼地方都要求要守規則。孩子隨便的扔個東西,他覺得這是錯的。孩子隨便了嗯,不叫人。那啊,那啊啊大小便啊,或者隨便的吐痰呀他會認爲這是不對的。但其實你問問他內心這些很重要的,很守舊的是很細緻的規則,對這個孩子來說是很痛苦的,但是她一方面很痛苦,但是一方面她又不允許自己去表達。所以那個最作爲他這個道德感非常高的媽媽來說,那個孩子就會變得非常的懶散,非常的不道德不不規則話。不道德標準化會很差勁。他是不能接受內心的那部分真實的自己想要做出來,懶惰的事,想要做出來,不負責任的事。來自自私的事啊!只顧自己,不顧別人的事。沒有辦法,允許自己做出來。如果孩子做出來,這些只顧自己的事兒了,來一來呢,成天睡覺的狀態的話,他就會認爲這是有問題的,就會這是不錯,這是不對的。那我們通過孩子的狀態,去發現我們內心的內心不允許自己的不接納自己的抗拒自己的針對自己的指責自己的讓自己不能合理的表達不能讓自己的釋放,不能去完全接納那個不好的自己的那樣的一個狀態的話,那這個孩子的問題就會一直呈現。直到父母去發現一旦父母去接納了孩子的問題,就沒有了,因爲你允許自己去懶孩子懶,你說啥呢?對不對?如果你允許自己稍微自私一點,再想着別人的時候也想着自己,那孩子想着自己的話就沒有什麼錯誤了。你一直允許自己要脾氣好,要謹小慎微啊,要先以別人爲準則,要照顧好,別人的情緒啊,要敢要顯得啊,大公無私,要選擇什麼樂於助人。你去接納了自己的這一部分的自己。孩子再表現出來,這種狀態的時候,你就不會有任何的感覺了。我也會很接納的。這樣的話,你看孩子出現的狀態,你也接納了那你們的親子關係就會更好了。其中還有一個部分,但是在這裏想要說出來給昌玲解答。其中還有一個部分是在這裏想說出來給唱零解答她的那個問題的部分。孩子是精油,父母兩個人創造出來的。如果你不能接受父親身上的一個問題,那同樣的孩子如果出現這個問題的話,你也同樣不接受。還有一個預警性的就是如果這個爸爸身上的這個問題讓你很討厭你就很害怕孩子身上再出現這樣的問題的話,你就無從招架你就無所適從。所以那你就預警性的一直擔心孩子出現這樣的問題。其實是因爲?孩子出現跟老公一樣的問題的時候,你自己內心是沒有辦法再有力量去抗衡它。同時呢,孩子在一個母親心裏頭會有無意識的共生的部分好像像孩子有這個問題就代表自己有這個問題?如果孩子有這個問題,又證明了自己想內心裏頭啊,會有這種我自己也有這個問題的話,會讓自己的自戀感下降就會覺得你看我說別人的,我還有這個問題,你說這怎麼辦呢?會勾起這個人內心的羞恥。所以呢,他也很害怕孩子出現,但往往是這樣。他盯的都是這個孩子,內心裏感受到的就是我媽其實是想讓我成爲這個樣子的。想讓我成爲這個樣子,孩子讀,到了這個部分其實就是內心潛意識的一個轉化,因爲你很害怕這個部分你不想面對,你把他一直丫丫呀呀,但是你在一直說一直說一直說一直說,你用的是一的狀態,打壓的狀態,但是你在不斷地創造,這個被打壓物質的那個質量。就是那個重量那個程度,所以那個有行管的部分你不停的往下壓,他也不停地多不停的壓不停的脫慢慢地就有孩子承擔起來了。孩子出現了,你覺得有問題的部分,你不單單要去覺察自己內心有沒有對自己的一個啊問題啊?對自己關心的一個問題,還要覺察對老公關係的一個問題。再說老公關係的問題呢,還有就是你們之間關係對孩子的影響。如果你們兩個人之間父母兩個人之間是對抗的。孩子的一部分就會去對抗另一部分。比如說。媽媽說這個爸爸不好。怎麼樣?爸爸壞爸爸怎麼樣?然後這個孩子如果想要靠近爸爸的話,他會留另一部分跟他說爸爸不好,你不能考級?孩子的內在是撕扯的。當孩子的內在是撕扯的狀態下的時候,它一定是有憤怒的。同時。漢中的基礎上,他內心的能量是下降的,他把注意力觀察到這兒的時候,他的能量投注在這的時候他就沒有力量去關注到其他方面。包括他自己的。寫自己的愛好自己的生命成長啊,自己的一切自己的人生自己的命運,她是沒有辦法關注到這兒了,因爲她首先把她內在沒有桶和她沒有辦法擡頭看他未來看。他怎麼樣創造未來?有什麼樣的資源可以通過他的什麼能力創造資源來創造他的人生。你如果一個孩子的問題啊!我們第三個部分就要去覺察我們和父父。和那個老公之間的關係對孩子的影響的部分。第四個方面就是覺察自己和父母的關係。老公的關係是自己對父母關係的一個集合。自己在媽媽那,沒有得到的在爸爸那不被保護的都會經由自己的這個最親密的夫妻關係呈現出來。爸爸不能去保護我們呢,我們就會覺得。老公不能保護我們。媽媽沒有給到我們的關注,我沒有給我們的陪伴,沒有給我們的報紙,沒有給我們的接納我們都在老公身上呈現了出來。我們經由孩子。的狀態第四個方面倒推推到的就是我們和父母之間的關係。那第五個方面就是覺知自己和家族的關係,家族的家族之間成員的關係,對自己的影響。啊通過孩子的問題,因爲孩子是最弱的,是這個家族最弱的一個代表。家族的動力都會經由一代一代一代傳到孩子身。所以通過孩子首先倒推自己和自己的關係,倒退自己和老公之間的關係。自己對待老公的方式。自己和父母之間的關係。自己和家族的關係,家族關係對自己的影響。這就是孩子的問題,我們要倒推的一個覺察的方向。到底孩子的問題發生了什麼樣的狀態?和我們的什麼樣的原因起起起到一個關聯性的或者是承上啓下的或者是前因後果之間的關係呢?我們很多的時候要藉由自己的身體感知。我只能從大家說話的那個過程,他的語言表達和我懟她這個話的,我的感知,我去感受,但並不代表我百分之百都是對的,我沒有這個。特別全能的狀態,我只是個一般人。但是我可以告訴大家。你是唯一,可以解答的人,唯一解答的那個屠靜就是精油,孩子出現的問題的感受進入。就南場零回答的那個話嗯,問的那個問題,孩子跟爸。孩子跟爸爸去衝突了,你的第一個感受是什麼?你感受到了什麼,見到你的感受。去成縣一家三口的狀態。你怎麼看待這樣的一個關係?你看看這個關係的時候,你的感受是什麼?通過覺知自己的情緒自己的感受。同時去看到自己在情緒感受的覺知的過程中呈現出來的畫面去找到原發事件。然後去解決。四和爸爸之間發生衝突,爲什麼和媽媽有關呢?首先他倆發生衝突,爲什麼你要提問題呢?你想幹嘛呢?你說先想想這個問題。那其它外在的兩個人發生衝突,你咋不想那提問呢,你們單位的誰和誰發生衝突,或者你父母跟你的兄弟姐妹發生衝突,你怎麼不想着問呢?他鄭重處你爲什麼想着問呢?什麼地方讓你做出了提問的這個啊,動力呢?什麼地方推動着你來提問呢?這是其一,第二個孩子是通過媽媽來認識爸爸的。最初的兩三歲之前我們之前的文章裏面都跟大家講過孩子一個人人格的確定一般都在兩。一個個體人格的確定一般都在兩歲左右。所以呢?你從孩子。書生,告他去認識爸爸這個過程中很多的時候都是媽媽在穿針引線。當孩子跟爸爸發生衝突的時候,要想。自己在中間起了什麼作用?如果媽媽在爸爸心目中在孩子心目中創造的是一個有力量愛他的爸爸。那孩子氣墊跟爸爸起衝突,又怎麼樣呢?所以這個穿針引線的部分同時又加上你對這兩個人起衝突,如此的上心,想要去改變,或者想要去療愈轉化的這樣的一個動力的部分,你去感受一下。其實外在的兩個人已經引發了,你自己的內在動盪。所以你要去做工作。如果你真的做到一個啊界限很清楚,然後你認識到他們是獨立的吧?那他。兩人吵架就吵架了唄。孩子能跟媽媽吵架,孩子就不能跟爸爸吵架嗎?吵了,我相信他倆有力量去解決不用我在中間摻和。那他倆。自然就會經過一定的催化形成兩個男人之間的一個關係的狀態,不需要媽媽去看花。所以其實但凡任何兩個人自己之外的兩個人發生衝突,讓自己覺得有什麼樣的感受發生的話。還是要去覺察自己。覺察的步驟就是我剛纔跟你說的那樣的一個過程倒推的過程。所以透過我們第二部分跟大家分享的孩子出現問題,其實是反映了媽媽自己的問題,自己和家族其他人關係的問題自己和自己關係的問題。所以我們要看到孩子時有愛的。孩子用刺激出現問題來提醒這個家族有需要被療愈的轉化的鏈接起來的那些鍛鍊的愛或者愛的坑洞。孩子用自己出現問題來到這個家族的愛可以流動起來,關係可以更和諧,這難道不是愛嗎?孩子如果出現離開的狀態,孩子出現如果抗拒不聽你話的狀態,那是不是反而給了這個媽媽給了這個父母可以去反觀自己的時間?因爲你不用再去對孩子做什麼了的那些通過做而消耗的能量?可以拉回來對自己。對吧,還是精油出現問題,我們看到了這個家族未被接受的人,我們讓這個家族回來更完整更坑時更有力度是吧?水流量更大,水流更寬廣,這就是孩子的愛。它裏面只有一個人問題,很大很折騰,甚至出現精神分裂,這是我們在家排鍾都學到的越是這樣的人,他反而對家族的愛越深沉,越盲目越無知,他只是愛根本不考慮自己。這就是愛。所以我們看到我們如果能理解孩子的這個對出現問題,不管是什麼問題?學習的問題,人際關係的問題,或者是與父母的親子關係的問題,他都是來提醒這個家族,這個媽媽和人的關係的問題。活的更更通暢,更通透更有愛。能夠愛自己,也能夠愛他人的,我不能理解孩子通過自己出現問題來向長輩們來向家族的其他人展現他的愛,我們就能看到。孩子的問題全部都是愛。而且是以折成自己的方式,他完全可以不用管。我剛纔說的兄妹幾個爲什麼只有一個人是這樣的人,其他人有的人還很自私,有的人不管人家生活可能還過得好,你還過得苦。因爲這樣有苦的人,他內心纔是對這個家族有愛的。正是正是振奮愛讓他。所以我們要去看到孩子出現問題,而且以讓自己出現問題,讓自己的人生不不過得非常的舒暢,而去提醒這個家族出現的坑洞,這麼大愛的狀態。我覺得這是我們需要去看到他。很多的孩子都會在青春期的時候想到媽媽對我很好,可是我什麼都做不了,我也愧疚。就是因爲這個愧疚,讓父母是不是要看到你對孩子的愛太過了?給孩子的壓力太大了,你要收回去一點,對自己你要收回去一點對別人。你只對她好,對爸爸不好,讓孩子內在會分裂會不好意思是不是你把孩子的這個不好?要去收回去啊,對這個孩子的好過多的好,收回去對你的老公對你自己。這就是孩子的愛,這就是我所說的愧疚就是愛分開就是愛,離家出走抗拒你就是愛出問題,就是愛。如果他不去,對家族,表達愛的話她只過自己,那太多了,你像我們在報紙上也看到了這個,媽媽爸爸小的對她不好,然後這個女的直接就去外國然後當了一個大學教授,現在爸爸媽媽不行,我想要找回這個女兒這個女兒說我不想被打擾,我不想去,撤回去,我們覺得這個孩子很自私。但是有沒有理解到這個孩子遠走遠離他鄉,他自己內心的苦,他最家族呈現的什麼樣的一種愛呢?每個人每個孩子不管是什麼樣的狀態都在最佳作表達的愛?但是有的愛是很有界限的,知道什麼該做什麼不該做,有的孩子他就是盲目什麼都做什麼都擔。這就是我們需要去澄清的分離的拉開距離的一樣的一個關係的不。到這裏我不知道大家有沒有聽明白。講的這一部分或者我講的部分哪個地方大家還是不太明白,可以隨後提出啊,問題我們繼續的來澄清來探索。我不能證明我所給大家講的完全的對這只是經由我的現在的經驗給大家的一些分享,可能在我,過多少年之後會覺得這個分享好幼稚或者大家還有很大的,其他的部分的分享,更大的或者其他,面向的分享,說出來我們可以對這樣的一個關係,這樣一個,狀態,有更多的更廣泛,不完整的認識。同時我們要看到自己對父母的愛,讓我們看到我們的對父母的抗拒我們出現問題。我們有愧疚,我們爲什麼要看到我們這張做的時候是愛呢?因爲我們要達到一個平衡平衡是什麼?不是家族裏所有的的人,而是所有的人對我們我們也對他人這樣就達到了一個內在的平衡。可是我們上內在向上方向,我們的祖輩上一個階層上上一個階層,我們的祖先去表達我們的愛的時候,只能用其一部分。還要留有一部分去精油,她們的愛去運用他們給我們的愛去創造我們更廣大的更豐厚的更豐盛的圓滿的人生。所以我們的愛不是百分之百的都轉化爲對上方對我們上一個階級的回報的,而是隻是其中的一部分,然後留有一部分去創造自己的人生,用自己的聖來回報家族一代一代的受苦苦到我們這催化了,我們了,我們讓我們受的太多的苦了,狀態。對家族註定起來,家族啊,這個孩子願意去盲目忠誠的這樣的一個孩子。他其實也受到家族祝福的家族給到他的力量,當我們可以把這個負面的力量轉化爲正面的時候,我們也擁有了比其他人更多的愛的力量,我們更有能力也更有機會需要自己過圓滿豐盛的人生。我們今天分享的部分就到這裏下來,我們來打一。先回答第一個問題啊,在與父母之間同時有功課的時候。天策和誰的功課?我覺得先做和誰的功課要看誰對你的影響最大。或者您有力量做誰的功課?誰對你影響很大?當然我相信大家都能理解我們把這個很大的去解決掉之後去療愈調轉化掉之後,我們再面對那個小的就要輕鬆很多,因爲我們的正向能量就更多。我說的第二個部分就是你的力量足以做哪個比如你剛開始才做你感覺到這兩個人的功課好像其中一個大?49:41
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