作者有兩個爸爸，一個窮，一個富，一個去世後，留下了一些待付的賬單，一個去世後，給家人和慈善機構留下了數千萬美元的遺產。
作者在書裏面這樣講：富人之所以越來越富，窮人之所以越來越窮，中產階級之所以總在債務的泥潭當中掙扎，其中一個主要的原因，就是他們對金錢的認識，不是來自於學校，而是來自於家庭。
學校不教怎麼賺錢，它只是讓學生學一門專業，出來後靠這個專業和技能去工作謀生。所以很多人都是從父母那瞭解錢是怎麼回事的。
關於金錢貧窮的父母，能夠教給孩子的東西，只是“你在學校好好學習， 將來找個好工作，然後收入穩定。”
結果他們孩子在學校的時候，成績都很優異，但是也秉承了窮人的理財方式和思維習慣，所以長大以後就賺不到錢。
所以大多數人一出校門踏入社會後，剛開始很難賺到錢，工資一發下來就花掉了，還不上信用卡和貸款等等，會被財務問題所困。
作者也就是羅伯特，在他九歲的時候，意外地進了一個富人學校，成了裏面的窮人，窮孩子。他的窮爸爸讓羅伯特去掙錢，讓他去找邁克的父親談一談，剛開始羅伯特按照富爸爸的條件去做。
每週六早上，在他們家的一個便利店工作三小時，工作就是清理食物的包裝，打掃衛生，然後他們就可以獲得每小時十美分的報酬。
後來羅伯特·清崎就覺得厭煩了，非常生氣，在某一天週六的早上去跟富爸爸理論，不停地抱怨，說他非法利用童工，一直剝削自己，工資太低了等等。
富爸爸跟羅伯特解釋：“生活是一門課程，但這門課程並不會用語言來教你，它只是推着你轉。在這個過程當中。有些人會很憤怒，把這些氣發泄到他的老闆，或他愛的人身上，但有些人會從中學到很多東西，並且歡迎生活來推動他們。所以你要停止責備我，如果你認爲是我的問題，你就會想要改變我，如果你認爲問題不在我這，在你那，你就會改變你自己，你就會去學習，而學習一些東西，就會讓你變得更聰明。”
富爸爸看到羅伯特生氣很開心，因爲憤怒跟熱愛，可以激發激情，這個是學習的關鍵因素。
富爸爸說：“窮人都是這樣的，他們認爲錢能夠解決所有的問題，但實際上不是，即使他們的已經拿到很高的工資，但他們會永遠被錢所困。因爲他們不知道怎麼樣讓錢爲自己工作。他們會拿一個一小時比十美分高的報酬，但是他們會帶着情緒賺錢，他們每天都覺得很失望，覺得錢不夠花，這種感覺會伴隨他們的一生。”
富爸爸問羅伯特：“有沒有學習的激情，想不想學？”羅伯特點了點頭，說想學。富爸爸說：想學可以，你連10美分都沒有了，如果你不學，我還可以給你加工資，給你25美分，最後漲到5美元。”倔強的羅伯特，還是不要這些錢，想要學。
富爸爸說，還好你沒被這些錢收買，因爲大部分人做不到這樣，他們會被人生當中的恐懼和貪婪控制。”
對沒錢的恐懼，會促使他們努力工作，就像 一個拴在磨上的驢一樣，看着胡蘿蔔一圈一圈的轉，等他們得到酬勞以後，貪婪又讓他們想擁有所有用錢能夠買到的東西，這會讓他們需要更多更多的錢，也會讓他們花更多的錢，所以他們的人生，就一直都在這個怪圈裏面，被恐懼和貪婪控制，拼命地工作。
他告訴孩子們要留意可以掙錢的途徑，說：“如果你們能夠看到一個機會，就註定你們會在一生當中不斷髮現機會。”
羅伯特發現了一個機會，把便利店扔掉的連環畫收集起來，放在底下閱覽室裏面，讓他身邊的孩子買票進去看漫畫。
對於商店來說不值錢，但在他這裏，還能賺一筆。他們學到了怎樣讓金錢爲自己工作，即便他們不在店裏不在閱覽室裏看着，他們也能賺到錢。