休息日帶娃，和娃鬧了一點情緒，這已經是第N次了。既然如此，爲何還不安然自得，得過且過。只爲了一個：成長，娃要成長，自己也需要成長。所以要把這個負面的頻繁事件，反覆思考，直到變負爲正，讓好的事情多發生一點。
在心理學，有兩個相對的詞，正反饋和負反饋；還有一個詞，強化。這三個詞兩兩組隊很有意思。正反饋 + 強化，用在孩子的身上，會發生什麼？負反饋 + 強化，用在孩子身上，又會發生什麼？
在休息日的時候，問孩子，當一個人對她做出評價，特別是負面評價時，會不會影響心情？孩子回答，會。聽到負反饋，心情就會很低落，一天打不起精神。想想也是，大人都會如此，何況一個孩子。
在娃小學、初中時，每次娃學習，我都要插一腳指指點點，一會兒嫌她寫的慢，一會兒嫌她寫的不夠認真，一會兒又要求她再寫好一點，字體工整一點..... 現在回憶起來，這不就是負反饋 + 強化嗎？
每個人都會做錯事，每個人都需要成長，不僅僅是孩子需要成長，大人也需要成長。當我意識到這一點時，非常想改變這個不良習慣，必須重塑孩子的自信。這個念頭在心裏停留了一段時間，在行動上還遲遲不知如何開動。
就在上個星期日，當Leader要求每個人只寫自己的優點時，恍然大悟，開始尋找孩子的優點。孩子的優點是啥呢，寫來寫去，只寫了一個，細心。
娃真的很細心，這個優點，還是她小時候畫國畫的時候發現的。那一幅國畫，有綿延的山，山裏有潺潺的流水，流水邊還有細細的楊柳，每一個山褶皺，每一個水波紋，每一片楊柳枝葉，都能看出筆鋒走勢，粗的細的線條，沒有遺漏，不多不少，非常完美，過目難忘。
他還有什麼優點呢？又摸了半天腦門，擼了半天頭髮，也沒有找到蛛絲馬跡。這是刻板印象嗎？因爲她不認真學習，所以否定了她身上的全部優點？還是我對她，真的知之甚少？
有點想不明白，爲何我連自己的娃都不瞭解。每個人都有優缺點的，怎能光有缺點，沒有優點呢？得出這樣的結果，這還是理性的我嗎？這是我理性分析的結果嗎？
在娃五六歲的時候，外婆帶她去看望一個生病的親戚，親戚躺在病牀上。當她的外婆走開去洗水果時，小小的她便和這個重病的親戚聊起天來，問她哪裏不舒服，有沒有好一點？當時，這個親戚感動的不得了，這麼小的娃居然知道關心人，多貼心的一個孩子！
在酒店的時候，當我和服務員鬧小情緒的時候，她還安慰過我，這麼點事不值得發火，發火也解決不了問題呀！這難道不是她的優點嗎？娃很貼心，知道爲他人着想，雖然這和學習沒什麼關係，可也是她的優點之一呀！
有好多次，帶她出去玩兒，我都沒留意的事情，她都留意到了，所以在每次外出時帶上她，可以留意很多事情，聽到自己看不到的。而這一點，這是善於觀察呀！
細心、貼心、善於觀察，終於集齊三個優點了。三個優點夠不夠，還不夠，至少說明我對娃還不夠上心，對她瞭解的還不夠。
有好多次，都是她一個人去學校的，自己收拾東西，帶好證件，一個人拖着行李箱，到車站坐車，很少晚點。這也算優點吧，做事穩妥，沒有丟三落四，時間把握有度。
如果是我送她，囉裏囉嗦的叮囑至少半個小時，一會兒問一遍，不要忘記這，不要忘記那，檢查一遍包包，再檢查一遍包包，一次例行出行，也把人搞得很緊張。而且在時間上，必須提前至少半個小時，在上車前等上半個小時及以上，因爲我有過分準備的強迫症。
細心、貼心、善於觀察、做事穩妥，時間把握有度，如果再想想，或許還能想出別的優點來。
優點有了，接下來就是強化，說實話，對於如何強化，心裏也沒有數。以前的強化，是對負反饋的強化，正反饋能和負反饋一樣做嗎？心裏沒有底，做做看吧，這樣的事情只能在做中學。
上高中的娃，讀過的書在一定程度上比自己父母的多，這是我感觸比較多的。比如娃的生物，那是我看心理學才能瞭解到一點皮毛的，而她的生物書裏，內容不要太豐富。這樣一說，在某類書籍的量上，可不可以算她一個優點呢？
也一度懷疑自己到底想做什麼，是想讓孩子聽話嗎？或許偶爾頂嘴的小孩纔剛剛好，太聽話的小孩沒有主見、過於順從，並不喜歡那樣的小孩。況且，我要的也不是聽話的小孩，而是好好學習的小孩。
必須做好一個心理準備，改變總是慢的，或許沒有什麼效果，也可能適得其反，更可能一時半會兒看不到什麼效果，雖然初衷是好的，但還是不可急躁，堅持溫柔而堅定的原則，否則前功盡棄！
在和娃的交流上，必須應該注意，多問問娃在學校裏有沒有好的、愉快的事情發生，不要老談那些負面的事情。多說陽光的事情，這就是強化呀！
越關注，期望越高，失望也會越大，所以不要期望太高，正如朋友所說的，對於青春期的孩子，叛逆期的孩子，作爲父母要確保人生安全，發揚優點就好，學習成績之類的，那是孩子自己的事情，家長是做不了主的。
多關心孩子的身體和心靈，真心關心，不要敷衍，還有什麼比身心健康更重要！時代已經變了，現在的時代是終身學習的時代，哪裏還有成不成才，學習可是一輩子的事情兒。
考上了大學如何，考不上大學又如何，考上大學需要繼續學習，考不上大學依舊要繼續學習，學習是終身的事情，還是先讓孩子愛上學習，感覺學習是一件有趣的事兒比較重要。
還有什麼比正面陽光的事兒，更暖人心，更讓人積極向上呢？正****反饋 + 強化做起來，別提那些不開心的事兒，別給自己的娃設限！