大力2岁，闲话少叙，直接上干货。
1、前期英文儿歌的薰陶必不可少，从大力十个月左右到2岁，我们听的儿歌不多，算下来5~6首，3首有绘本配套，但是重复率非常高，有段时间，天天晚上听同一首英文歌10遍以上。大力会唱其中不少完整的句子。我的主要方法是，我先学会唱，哄睡时、坐车时，和场景有点相关时，我都会与他说儿歌中的句子。大力自己也会活学活用。
2、姐姐的影响潜移默化。姐姐经常要背英文，大力就在旁边听着。2岁左右，他慢慢对英文有了兴趣，如果ipad上发出英文，他还会抢在姐姐前面跟读。姐姐有时候教他英文单词，他都很认真地跟着学，一次就学会说yellow car，green car，red car。
3、在大力对英文绘本感兴趣时，我及时提供帮助，并在他有点不想读的时候，找到各种办法吸引他。
比如国庆期间他翻出《I am a Bunny》，第一次读是读一个句子的英文，翻译成中文讲一下，然后读第二遍的时候，纯粹读英文。过了两天，他不太想读这本了，我学着书底小兔子趴在草地上，双手托腮的样子，让他来一遍，因为他很喜欢学习手指、身体姿态；又一次没有兴趣时，我就翻出其中小兔子躺在草地上晒太阳的那一页，让他摆出同样的姿势。对大力很有效，这需要你观察孩子对什么有兴趣，尽量在书中找到相关的联系。
我还特别买了几本有关车的英语分级绘本，丽声和大猫的都有，他喜欢其中一两本，指定要我读，我基本上教他一两句话，不会也不管，就只管输入。
4、在2岁前，我一般是让他先听英文儿歌，再看绘本，2岁后，我陪他先看绘本，再听儿歌，纯粹的朗读他兴趣不大。我是在常青藤爸爸app上买了一个月的会员，因为他们录制了《I am a Bunny》的歌曲，喜马拉雅上没有，只有朗读版本。
5、出于保护眼睛，我暂时没有让他看英文动画片。也许那样进步更快，不过相比于眼睛健康，还是再往后推一推。