數學日記 數學、邏輯思維和偵探

數學、邏輯思維和偵探

文:樂觀小孩 


邏輯思維也不單單在於數學,也在於偵探。

因爲偵探是要邏輯嚴謹和思維活躍,才能留意到每個案件的小細節。

只有這樣,謎團才能解開。

我在做一道數學題的題目,我在解題的過程中,我有了一些感悟。

△□○8

﹣△□○

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    ○8○


這道題有點難,我想了又想,沒有想到答案。

我開始靜下心來,保持專注,好好思考這道題目。

我第一個直覺是在圓形裏填4,但我發現圓形裏面填了4以後,再校驗就發現豎式無法成立。

我開始調整思路,把被減數的個位,從十位借一位,把8看成是18。18的一半是9,即得出圓形中的數字是9。

我繼續推算被減數的十位和減數的十位圖形裏的數字,因爲剛纔借了一位,我很快得出了正方形裏的數字是0。

既然三個圖形解決了兩個,最後一個就顯而易見了。

我就是像偵探一樣解了這道數學題,它讓我感覺到解題和破案有着相似之處。

只要我們細心,再動用嚴密的邏輯思維能力,相信我們的數學可以學得越來越好的。

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