今年教的這個班很特別，從第三天開始就有二位家長曲線指導我的教學，當時心裏就有一點點不爽，些許的失落。
原因很簡單，自以爲很用心很有方法，也很善於教學。
當第三天得到指導的消息後，迅速調整教學策略，根據指導要求調整改變。從學生聽課狀態看，學生的積極性越來越高了。
可是，幾周後又有消息曲線傳來，希望我去聽聽別人的課，那個瞬間真是，難過，無奈……
今天，與學生說起一個觀點的時候，學生說班級最喜歡的就是我教的這個科目，在她說的時候我從不同的角度確認了很多遍，得到的回答是肯定的。
心突然放鬆了，也開了。
想來，前前後後幾次曲線班級指導我工作的就只有兩位家長，其他都各種形式表示對我感謝，而且只要主動打過電話的家長紛紛表示，這個電話真是打晚了。
今天，有學生旁證我的教學方法深受愛戴，自己如花一樣燦爛了起來。
喜歡上善若水，一開學便有兩簇小火苗燒灼，滋啦一下，百鍊成鋼的感覺。
挺好的。