經過一週多的時間，刷完科二 12 套真題，有些小感悟。
20 道選擇題，錯題基本控制在 5 道以內，答題時間 10 分鐘左右，不超過15分鐘。
3 道簡答題，將歷年真題錄音在聽，是心裏最沒數的題型。
最有感覺的是教學設計題。根據自己總結出的答題思路和模板，已經動筆寫了至少 7 題，今天下午一口氣寫了 4 道，除了第一問，都沒有看參考答案，直接套模板寫。寫完對照參考答案，甚至比答案格式還規範。
動筆寫的時候發現一個問題，太費時間！
第二問的教學目標可以控制在10 分鐘內，第三問就不好說。如果是寫教學過程，5個環節的文字，就需要寫上半個小時，還沒有算上思考的時間，特別是信息量少的材料。
比如昨天剩下的這道代數思維題，就是因爲材料信息少，相對沒那麼好寫。
我今天也是把它留在最後，竟然也寫出了完整的教學過程，且不論寫的好壞，至少過程是完整的。
如果第三問只要求寫導入或新授環節，就不必擔心時間問題。然而，考試得做好充足準備，因此，我規劃了考試時間安排，留出50分鐘做教學設計題，後面再動筆寫幾題，練練練熟練度，問題就不大。
刷完科二 12 套真題後，科二的複習該停下，還剩些任務沒完成，主要是刷題和考點梳理。
今晚盡力完成考點梳理，刷題留着零散時間做。
