重音和停連

    重音和停連是人教版初中語文七上第一單元的朗讀訓練重點,相關知識整理如下。

  [重音]朗讀時,爲適應傳情達意的需要,對語句中的某些詞語或短語以重讀的形式加以強調。

  符號:一般用着重號“.”標示在詞語下面。

  [停連]指朗讀語流中聲音的中斷和延續。聲音的中斷即停頓,聲音的延續即連接。無論是停還是連,都要與文章思想感情的變化相適應,不是任意的。

  符號:停頓,用“∨”標示在詞語之間的上方,不限標點處,句中有時也有小停頓;連接,用“∧”標示在詞語之間的上方,標明是爲了表達的需要,在此處需要一口氣連貫地讀下來,有標點也不停頓。

示例:

  小草﹀偷偷地從土裏﹀鑽出來,嫩嫩的,綠綠的。園子裏田野裏瞧去一大片一大片﹀滿是的。坐着,躺着,打兩個滾,︿踢幾腳球,︿賽幾趟跑,︿捉幾回迷藏。風﹀輕悄悄的,草﹀軟綿綿的。

(可惜了,手機打字沒法加重音符號。)

發表評論
所有評論
還沒有人評論,想成為第一個評論的人麼? 請在上方評論欄輸入並且點擊發布.
相關文章