傻子起來之後，又一屁股坐牀上了，
哎哎哎，趕緊起來，我剛收拾好的。
傻子一本正經的說，你憑良心講講，我最近有沒有賴牀，
哦哦，居然讓我憑良心講講，給我樂的，
好好，要不要再多睡啊。
不行啊，我就賴一會就行，賴多了要遲到。
傻子最近也挺累的，不過精神狀態還行，還一個多月要期中考試了，
傻子問我，來得及追嗎？
來得及，來得及，大不了這個學期都追就是了，怕什麼呢，
自己不斷的反思，不斷的總結就行了，
沒事傻子擔心，我就給他雞湯一頓灌，給傻子安心下來。
雞湯外加教輔，
開始刷吧，
蘇教版的教輔匹配了兩本，
學霸題中題，比這本難一點，這本比較簡單一點，中等題爲主，
刷起來還是比較快的，
一節大概一個難題卡一卡，
有幾題，涉及到代數部分的分類討論，
哦，爲什麼這塊不會呢，
幾何邊涉及到代數部分啊涉及到分類討論，我好像不熟啊。
哦哦，沒事，做題太少，熟練熟練就好。
蘇教版與人教版還是有差異的，習慣，多見點題型就好了。
這是典型的雞湯加教輔。
恩，慢慢來。
全等依舊是大頭，
八課時，不過傻子刷起來還算可以，基本一節也就是二十分鐘左右。
做的還挺細緻，我在邊上看着，給傻子掐掐時間。
恩，順帶給點彩虹屁，
恩，厲害啊，這基本都對啊，哦，這題想不出來啊，加油。不會的要標註啊，哪怕卡殼的也一定要標出來。
傻子說，班級的第一的牛蛙，人家就是提前學了這個學期的內容，一個假期在老師家補課了兩個月，人家熟練度，真是那個高啊。
哦哦，也不知道哪裏八卦的消息，
沒事，按自己的節奏走，做好自己就行了。
昨天遇到一個焦慮的同班媽媽，說今年班級數學節奏怎麼那麼了，每次都有兩個超級牛蛙成績高高的，怎麼自己家一般。
我說，沒事啊，人家一個暑假沒休息，熟練度太高了，這是正常的，沒必要被帶亂節奏。
焦慮的同班媽媽表示，孩子都有點不願意上學了，不好學啊。
我說，你掐掉兩個最高分，心裏是不是就平衡一點啦。其中一個牛蛙媽媽我認識，人家媽媽開學之後，告訴我刷的教輔，就有兩本，一本題中題，一本五三配套，人家也沒說是暑假刷的，還是現在刷的，對吧，所以不要急，不要急，慢慢追追就好。
上學時間畢竟不充裕，沒有假期那麼整塊的大段的時間。
對吧，
想一下子追上熟練度，沒那麼簡單，
焦慮的同學媽媽再指責孩子，孩子自然就會厭學了，畢竟壓力不小。
這個焦慮的媽媽其實也挺有想法的，他們家補的是網課，一個假期花了一萬多，但是，看起來效果不是太好，所以焦慮也是免不了的。
但是，這樣下去，對孩子很危險的。
語文老師私下問傻子，
最近怎麼作文停了，傻子很無奈的表示，幾何熟練度不行，要刷刷。
傻子講，語文老師用酸溜溜的眼神看着傻子。
哦哦，人才，人家老師還酸溜溜呢，人家圖你啥啊。
給我樂的，但是我沒吭聲，還真把自己當個寶了，一天天的樂滋滋的，自我感覺良好的心態。
我們家吧，典型的心大，稍微有點優點吧，就自我感覺挺良好的，真是比較愁人。
實驗班題不是太難，進度還算可以，
完成全等部分，下面進入軸對稱部分，爭取這個周完成，
每天順手刷刷新學的實數部分，當練練計算了。
代數部分，應該目前還行，沒什麼壓力，拔高部分，主要就是抓的這個代數了，
這樣，時間上，還算寬裕，可以有餘力補補幾何，
我跟着傻子做題，發現題型的確差異挺大的，
蘇教版的教輔，與人教版，還是有他的區別的。
也難怪傻子熟練度不夠，
沒有匹配蘇教版的教輔，拿人教版的教輔來跟節奏，難怪有問題。
也算長了一個教訓。
所以說，別人說的再如何，終究還是需要自己實踐實踐，否則，真的假的，永遠無法知道，所以就出來一個量化，我們可量化，也纔可以衡量。
比如蘇教版的這本實驗班提優，難度係數，其實沒那麼大，但是一節，總有一個題卡一卡。
相對代數部分而言，傻子解題之後的，思路歸納，還是沒那麼仔細，但是好一點了。
陪刷了幾天，抓了幾個小蟲，
第一是畫圖，哦豁，就又不會了，來，看看哪裏出現問題了，
哦，會了沒？會了，真會了？真會了。
來標註一下吧，沒事多練練，省得考試的時候，又出問題了。
第二草稿，
哦哦，你最近草稿比以前工整了，
你看這裏，大哥，我們家窮歸窮，但是不缺紙，你看你這麼省紙，這個小旮旯寫的，自己抄寫錯了吧。
傻子嘿嘿的傻笑。
總體來講，草稿最近好多了，大概數學幾何部分真有壓力了，但是還是要敲打敲打。
其他沒啥了，保持這個節奏刷刷吧。
對於提前學，以及提前學多少，如何學，
應該說，到現在，纔算有個底。
目前傻子是不佔優勢的，
對於提前學一個學期，學的很紮實的娃來講，傻子目前還是處於追的狀態。
當然，代數部分，可能刷的題也多，所以這塊有他的優勢。
但是這個優勢也是刷題刷出來的，
同時，一次函數部分，蘇教版實驗班提優的題明顯又不一樣。
好把，只能說，現在還算來得及追。
傻子也講，明明有些幾何難題，我都會，爲什麼考試就比他們差呢？
恩，我跟傻子互動表示，我覺得，還是紮實吧，人家課內，匹配教輔，學的很紮實，所以我們目前應該是劣勢的。
嗯嗯，傻子表示同意，據說第一的牛蛙，英語書，全本都已經會背誦了。
所以，我們當下任務，回到課內，紮紮實實就行，時間不多了，奮起加油吧。
傻子這點還行，勤奮上，比以前好多了。
最近沒午休了，回來有點困，拿咖啡提神了。
傻子表示，這個咖啡，完全就是水有點苦，意義不大啊。
數學把所有的節奏都拉壞了。
英語這學期的內容馬上要結束，傻子說，語法什麼的記不全。
需要投入時間嗎？
傻子說，不需要，平時錯就錯吧，那些錯題看看，基本練練就自然好了，等到大考的時候。
哦哦，好好。
物理如何？
物理還行，但是一直沒時間給他，我物理不是學的最好的，但是也能對付。
哦哦，行，你有數就好。
語文咋樣？
就那樣，最近還比較穩定，語文老師最近對我比較滿意，我作文熟練度還不夠，需要刷刷，但是沒時間。
英語還對付，班三，靠着點老底子，混成這樣也不錯了。
傻子感慨說，我居然還能混成班三，我還挺厲害啊。
哦，好把，你真有才，自我感覺真良好。
目前保持零投入的狀態，保持這樣也算馬馬虎虎，可以接受了。
繼續維持下去吧。
今天作業太多了，只夠刷作業加背書了。
最近午休取消，明顯有點累，繼續咖啡提神了。
有點透支了，但是沒辦法，
熬下去吧，
題海戰術沒必要，但是刷多少算纔不是題海呢？
這些無法量化的東西，那就沒辦法講了，但是我覺得還是有個底數的，
比如一兩本教輔。
或者考慮到孩子的個體差異，以學習成績爲準？
很多觀點看起來很厲害，但是好像又自相矛盾。
刷題，做題，反思，歸納總結。
我倒是決定，邊邊角角刷清楚了，刷熟悉了，自然就好了。
也別花裏胡哨的什麼，刷高中知識了。
提前一個學習，刷完配套的教輔，繼續下一學期就行了。
這樣起碼保障萬無一失，對中考而言。
這裏面還需要定期回顧，複習錯題。
當然，根據各地的班級情況而言。
沒有熟練度，沒有壓倒性的優勢，還是不要玩高中流吧，