這兩天讀着一則消息說，如果一個五年級以下孩子他的學習成績很好，是因爲被家長逼出來的，那這樣的孩子長大了往往沒有出息，爲什麼呢？
看看這個實驗，有一個鴿子的試驗，想要實現鴿子把頭扭向左邊，
試驗一：由於一開始鴿子頭扭向左邊或者右邊都是隨機的，每次扭向左邊的時候，就給他餵食，向右邊的時候，不管它。重複之後，鴿子就習慣了把頭扭向左邊，因爲每次得到好處。鴿子養成了每次把頭扭向左邊的行爲習慣。
試驗二：只要鴿子把頭扭向錯誤方向，也就是右邊的時候，就電擊它，每次鴿子扭向右邊就遭受電擊，扭向左邊時，不予理睬，重複一段時間之後，鴿子實現把頭擰向左邊。
掃描鴿子的腦電波，發現試驗一中鴿子是愉悅的，試驗二中鴿子很痛苦，鬱鬱寡歡。
我想從這個實驗中，我們可以得到這樣的結論，即使你用體罰（或者其他逼迫手段）來迫使孩子實現了某種行爲，或者得到了你想要的結果。但孩子的心靈是受到創傷的。
孩子的成績好不好並不重要，看他的內心世界是否愉悅更重要