1
電腦放在櫃檯上，我正在鼓搗自己的公衆號時，進來一個男顧客，他伸着脖子，想要看看我在幹什麼。
爲了拉粉絲，我也不管生人還是熟人了，主動說：“來，關注一下這個公衆號。”
“做什麼的？”
“寫文章的。”
“誰寫的？”
“我呀。”
“哈哈哈哈……你？你會寫文章？網上抄的吧！”
他要是開玩笑的語氣也就算了，可他分明是譏諷嘲笑的意思。
我啪的一聲把筆記本合上，說：“對，就是抄的，現在抄襲太方便，複製粘貼就可以。”
“我就說嘛，現在誰還傻不拉嘰寫文章，想要啥樣的，網上搜一下不就有了。”
2
晴兒上初一那年，才十歲，猛然離家住校，一時不太適應，所以中午不肯午休，她說睡不着。
但是又不能打擾別的同學休息，於是她就趴在牀上寫小作文，自己編故事，一天一篇，週末拿回來給我看。
乍一看，我吃了一驚，還以爲她是抄襲別人的範文來練筆呢，寫得太好了。
細一品，到底是孩子，認知有限，閱歷不夠，很多細節是經不起推敲的。
但是，她肯寫，而且大體寫得還不錯，還是利用午休時間寫的，還肯拿給我看……我很開心，特別想要分享這份喜樂，就把她的小作文遞給剛好在旁邊的小叔子看。
晴兒的小叔翻看了兩篇，非常肯定地說：“這不可能是她寫的，一定是抄別人的，她怎麼能寫得這麼好。”
幸好當時晴兒不在旁邊，沒有聽見她叔叔的話。不然，被人懷疑總是難過的，甚至憤怒的。
3
最自信的就是我們家小丫了，還在小學的時候，她寫好一篇作文，自己唸了一遍，然後擔憂地說：“哎呀，我實在是寫得太好了，老師要是懷疑我抄襲的怎麼辦啊！”
老師並沒有懷疑。等小丫上了初中，班裏才子才女多得是，文筆好的同學也不少，小丫再也不敢自誇了，只剩下佩服別人的份了。
