“看到”與“被看到”

    接這個班級以來，我一直在做一件事:看到。

    看到每個孩子的長處，讓每個孩子看到同學的長處，利用晨會說出他看到的，使他有一雙善於發現真、善、美的眼睛。

    被看到的孩子會有存在感，價值感，從而獲得高自尊。

      我相信:他們生活在“看到”與“被看到”的環境裏是幸福的。