老師,你好!

        悶墩兒唸書的經歷一直都有良師相伴,特別是上中學時有位文老師對他極好,文老師那時已近六十歲,除了師生情誼,他們還是忘年交,近乎於爺孫關係。

        悶墩兒來自農村,家境不寬裕,身體孱弱,卻不能像城裏娃那樣頓頓都在食堂里加個小炒,補充下營養。悶墩兒那時常年一臉菜色,稍有運動便氣喘吁吁,文老師那會老伴已過世也在食堂搭夥,便拉着跟他一起,後來乾脆把悶墩兒安排到他的宿舍裏,成了上下鋪的室友,倆人偶爾還要開個小竈。

        住在一起後,每天天剛亮,文老師便把悶墩兒叫醒,然後一起去操場鍛鍊身體,跳臺階、跑步、打籃球……一年下來,悶墩兒長高了也結實了,學習也覺得更加精神飽滿。

      時間過得很快,中學畢業時文老師退休去了省外女兒家養老,一直和悶墩兒書信往來,直到2003年。

        那年剛工作不久的悶墩兒經歷了一次變故,他丟失了所有的東西,從此與老師斷了聯繫。

        悶墩兒仍記得老師寫得一手好字,記得給他講的那些真情大義,記得他打得一套嫺熟的太極,記得他倆夜裏偷溜去錄像廳看香港電影……真希望能再見到他,希望他一切都好,希望能再親口叫一聲老師!

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