遠遠地，下了英語課的娃蹦蹦跳跳地跑過來，手裏揮舞着一顆牛肉糖，很自豪地說是老師獎勵的。
仔細問了獎品的來源。
不是每個小朋友都有的，只有三個小朋友拿到了。嗯，物以稀爲貴。
是讀得好的小朋友纔有的。獎勵是給表現好的人的。
那，怎麼才能表現好呢？玉米自己想想，是不是堅持每天讀英文的自己，纔有了上課表現的底氣。
幼兒園裏的貼貼紙獎勵，換成了現在的牛肉糖，將來就換成了金錢車馬等等。
我想解釋給娃的是，獎勵在變，可征途不變。拿到獎勵的一直是少數人，那些不斷在一個領域裏堅持、耕耘的少數人。
明天是他的比賽，我不在意他明天能拿下多麼好的成績。只是，問問自己，在準備比賽的日子裏，你全力以赴了麼？
翻看着單位羣裏，領導們爲創造效益付出的努力。他們那麼有方向，他們理所當然地會得到自己應得的獎勵。他們在贏得獎勵的路上，付出了必須付出的。也照看下自己。我要如何在自己的領域裏努力，才能做的更好，才能深入這個領域，才能說是紮根了。
所以，每一天，是否全力以赴？