滑縣產業集聚區英才中學康磊班主任工作室授牌暨啓動儀式舉行
10月23日上午10點，滑縣產業集聚區英才中學康磊班主任工作室授牌暨啓動儀式在學校會議室舉行。
英才中學作爲一所成立不足兩個月的新建初中，面臨班主任隊伍年輕化的現實，學校急需將這羣熱情洋溢的年輕班主任，通過專業的引領走上持續發展的道路上。
組建班主任工作室成爲英才中學建校之初的一項重大工作。
康磊老師一直以來致力於班級管理專業的研究，是河南省第三屆最具智慧力班主任，河南省第二屆最具影響力班主任。
學校懇請康老師帶領年輕班主任們，組建工作室研究團隊，希望以此提升班主任老師的專業化水平，改善班級管理生態；同時凝聚集體智慧，加強合作精神，促進學校德育水平，提高英才中學的辦學質量。
授牌暨啓動儀式由張紅傑主任主持。
儀式共分七項流程。
第一項：學校政教處耿鑫主任宣讀《英才中學康磊班主任工作室章程》，從學校層面對班主任工作室的開展提出全面規範要求；
第二項： 李段玲校長早談班主任工作室的籌備過程，工作落實等情況，宣讀班主任工作室成員分工，並給每一位工作室成員贈閱共讀書籍《做一個專業的班主任》，號召大家通過專業閱讀，提升專業素養；
第三項：由英才中學班主任工作室主持人康磊老師宣佈《工作室計劃書》。
康磊老師表示，工作室的口號是“精研博學、立責樹人”。將通過理論閱讀、話題研討、個案研究等形式，使每個成員都能成爲班級管理、道德教育研究的踐行者，從而形成“羣體效應”，進而成爲縣初中學校管理的一個特色。
第四項： 由青年班主任代表賈浩強老師發言。
賈老師是剛剛踏上講臺的新手班主任，是學校最年輕的班主任，他深感自己的教育之路生澀，期待在班主任工作室這一團隊中，向大家學習，提升自己的教育教學能力和育人本領。
第五項：英才中學焦躍校長爲班主任工作室揭牌，並與全體班主任老師合影留念。
第六項：焦躍校長爲工作室致辭並做重要講話。
焦校長要求全體班主任要以工作室爲載體，全面提升班主任隊伍專業化水平，打造出師德好、能力強、業務精、懂管理的班主任隊伍。
焦校長提出，工作室不能好高騖遠，不搞花架子，杜絕形式主義。
並出提四點期望和要求。
啓動儀式結束後，全體工作室教師共同聆聽了康磊老師分享的第一次專題培訓。
康老師分享了《書寫教師的生命傳奇》的專題講座，就教師的案例寫作，談教育敘事的意義，結合教師上交的案例進行點評，並指導教師如何進行教育敘事的寫作。
康老師在討論後，向全體班主任老師發出邀請，期待班主任拿起手中的筆，開始書寫自己的教育故事，感受着生命的美麗和教育的幸福，去找到屬於自己的職業價值！