哀公問：“弟子孰爲好學？”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒，不貳過。不幸短命死矣。今也則亡，未聞好學者也。”
【譯文】哀公問孔子：“你的學生中誰最好學？”孔子回答說：“有一個叫顏回的學生好學，他從不遷怒於人，不犯相同的錯誤。可惜短命早死了。現在就沒有了，再沒有誰是好學的了。”
孔子很欣賞顏回的好學，認爲無人能超越他，但又說他不遷怒不貳過，應該是說他能夠將所學用於修養性情，說明了學習的一個重要用途。
學習不僅在於學習知識，能做到博聞強記，能解決許多問題，更應該通過學習達到涵養性情品格的效果。
有的人從小學習好，考試成績總拿第一，卻只爲學而學，沒有從學習中吸取營養，錘鍊自己，倒養成了清高、孤僻、自私、驕傲等習氣。
有一個同事，研究生畢業，非常愛學習，業務水平很高，工作上也很認真，就是不會與人相處，經常與同事發生矛盾，爲此得罪了很多人，大多數人對他都敬而遠之。
最近他在工作上出了差錯，其實是很正常的情況，大多數人都會犯同樣的錯誤。
他感到很沒面子，千方百計找理由、從別人身上找原因。本來大家對他的差錯都能理解，可他這麼一鬧，把大家的同情心都搞沒了，私下倒有人有些幸災樂禍。
沒過多久，他又犯了類似的錯誤，一下子就蔫了，再也沒有以往趾高氣揚的勁頭了。