這是九5班陳佳明同學寫的第一篇議論文，問題還是比較多的。
其一：舉例論證失當，陶淵明例子不能論證自強不息，只能說明他醉心於田園，對官場的厭倦。舉關羽的例子同樣不能論證自強不息，只能說明關羽義字當頭。范仲淹求學不畏貧苦，可以論證自強不息。
其二：作爲議論文要夾敘夾議，本文舉例之後，沒有絲毫的分析論證，就好像法庭審案，將罪證一擺，不做分析說明一樣。
陳佳明作爲九5班的學優生，學習認真刻苦，所讀書籍甚多，只要認真研讀，定會寫出規範的議論文來。
君子以自強不息
陳佳明
古往今來多少，正人君子，剛毅堅韌，面對困境，不屈不撓，留下了多少珍貴的精神財富。
陶淵明一生仕途曲折，在29歲時，陶淵明謀得江州祭酒，卻無法忍受官場的繁文縟節，早早辭了職。35歲時到荊州當了小吏，卻又因爲母親去世而辭了官。直到41歲時又到彭澤當了縣令，到稻子快成熟的時候，聽說有一個依仗權勢，阿諛奉迎的郵督要來視察，又發脾氣：“我怎麼能爲了這五斗米官俸，而像這種卑鄙小人折腰呢？”在這之後，陶淵明13年的仕途生涯結束了。
關羽被曹操圍困土山上時，堅決不降，與曹操約定三件事，暫時棲於曹下。曹操愛關公忠義，欲收買，送無數金銀財寶，封萬戶侯，三天一小宴，五天一大宴，都無法收買關公。見關公做下馬消瘦，就送當初呂布坐騎赤兔馬，這次關公收下拜謝，曹操問時，關公說：“我知道赤兔馬可日行千里，今幸得此，如果知道兄長下落，一日就可見面。”曹操聽後愕然而悔，不久後探得劉備在袁紹處，遇見曹操，但是曹操不聽，就將金銀全部鎖在庫房中，漢壽亭侯金印掛於堂上，曹操送的金銀、官職、軍士分毫不帶，與原來所帶軍士和兩位嫂嫂去尋劉備。
范仲淹修學是時十分貧困，在長白山僧舍中，用一點兒米做成粥，一碗晚之後凝固，再用刀切成四塊，早晚各喫二塊，用蔬菜也葉蘸點醋，少撒點鹽，就算喫一頓飯了。他每日都會花不少時間熟讀詩文，不因環境太艱苦而放棄，日復一日，如此下來有三年之久。最後終有所成。
天行健，君子以自強不息，古人留下的珍貴品質和精神，值得我們去發揚。