七悅說:批評啊批評

老師家訪,談到七悅的學習,她說這孩子稍微努努力,完全可以再上一個臺階的,你們家長太放鬆了。

我:嗯,我們比較放養,一定抓緊。中不溜的孩子老師肯定很費心吧,需要時時提醒。

老師:七悅容易丟三拉四,填空少做一題啦,文具忘記帶了,我是要批評她的。

我:七悅面對批評的時候是怎麼樣的?

老師:她還真的像太陽一樣,很積極陽光,而且她調整情緒的能力還蠻強的。

哇哦,親愛的七悅同學,既然是太陽總會燦爛的嘛,今天就聊聊面對批評。


我:七悅同學,老師家訪了,老師說以你的實力可以從你們班中產階層進階到精英階層呢。

(階層的說法是女兒對自己在班裏現狀的調侃,她說班級裏有貧民階層、工薪階層、中產階層、精英階層,她自己是中產階層)。

七悅:我現在已經有一半身體跨進精英階層了,當然還沒有完全進去,不過快了。

我:嗯,看來七悅爲了跨進精英階層很努力呢,老師也看到了,她說有時候也會批評你,我們今天聊聊批評這事怎麼樣?

七悅:嗯,好吧!

我:你似乎並不喜歡這個話題,對嗎?

七悅:誰會喜歡批評啊,不喜歡。

我:是啊,媽媽也不喜歡批評,可是我們總避免不了受到批評,比如媽媽最近學的課程,我覺得交的作業很不錯,可是被老師打回來了,還有很多批註,七悅,你怎麼看?

七悅:我覺得批評有兩種,一種就是對你沒有希望的批評,另外一種就是對你有希望的批評,老師對你的批評我感覺是有希望的,老師對我的批評也是有希望的那種,是因爲我們可以更好。

我:我很喜歡你的小結,批評分成沒有希望和有希望,好有意思。媽媽好奇的是老師批評你以後,你怎麼讓自己從不開心變成開心呢?

七悅:就是心裏面的小太陽要發光啊,不發光的話還能活啊。(我抱了抱孩子)不過,我知道老師批評我是關注我,如果她放棄這個學生了,就不再批評了,反正我們班長也被老師批評。其實,沒有人不被批評吧,我把對的聽進去,不對的我就不聽了。雖然面對批評的時候還是很難愛的。

我:你被批評了,你的同學們是怎麼對你的呢?

七悅:我的好朋友們會安慰我,也有些同學會嘲笑我的。

我:有哪些你的好朋友會來安慰你?

七悅:(孩子說出名字來,有3個是很快說出的,另外有2個稍後,最後又補充了3個。有夥伴,心態不會崩。)

 我:同學們來安慰你以後,你的心情是怎麼樣的?

七悅:我的心情就好多了,我們反正就是互相打氣唄,他們被批評的時候我也會安慰他們的。

我:朋友之間互相加油打氣,真好。七悅,那什麼時候老師不批評,而是表揚你的呢?

七悅:我在作文課上老是得到表揚啊,我的數學全對的時候,然後我把所有東西都準備得很好的時候。

我:還有嗎?

七悅:還有我課堂上回答問題回答得又快又全面。

我:看來七悅得到的表揚也是不少的,你覺得假如每天老師都是鼓勵表揚你的,你會是個怎麼樣的七悅。

七悅:這樣的七悅,那肯定像大大的開花的七悅了啊!(笑)我就會更開心了啊!

我:哇,這樣的時候你已經變成一朵開心花了啊!七悅,我們要做些什麼可以變成一朵開心的花呢?

七悅:每天把東西準備好,我會忘帶東西;每天的作業認真完成,字寫得更加乾淨;還有還有,上課時回答問題更積極。

我:我們還可以再做些什麼呢?

七悅:晨讀要再堅持下去,還有我晚上要喫點“夜草”。

我:我們什麼時候開始呢?

七悅:今天晚上就開始。

我:好的,我們做個小本本記錄下來,好嗎?

七悅:好的。

我:七悅,如果現在你就是那朵開心花,你再看到“批評”的時候,你會跟他說些什麼?

七悅:我要打敗你,哈哈。

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