從小開始培養好習慣,好習慣助力美好的人生!

朋友吐槽,小孩子因學校裏的小朋友出水痘而放假在家,上網課不安靜聽,還各種喫、玩。其實,疫情期間在家的孩子,這般模樣很多。孩子小,還得多引導,從小養成良好的習慣,成爲自律的人。

因爲是孩子的事,那麼我作爲過來人說說,我的兒子小時候的情形,希望從中有所借鑑。

兒子選讀在家小區裏的小學讀書。我們都上班着,無法接兒子放學,跟兒子約定,自己回家,先做好作業,然後纔可以去小區公園玩,但是五點前必須回到家裏,也可以邀請同學在家一起做作業、玩耍。自此,直到小學畢業,作業按時完成,從沒有發生到處找兒子的事。

小學附近,有許多小店鋪,喫的、玩的,很吸引小學生。兒子也不例外,但是得用錢。那時,我們並沒有給他零錢的習慣。他午餐是在外公家喫的。我老爸有一天對我說,兒子拿了放在竈臺壁櫃的零錢。我批評兒子後,決定每月給他固定數額的零錢,並規定不能買哪些東西。隨着年齡的增大,逐漸增加額度。說實話,零錢給的並不多,因爲工薪階層,不富裕。再則從小養成大手大腳,並不是件好事。

我告訴你,成年後的兒子不光記賬,記錄收支情況(我也一直這樣做),看看有哪些不合理的支出。在記賬基礎上,還做預算,讓我刮目相看。

誠然就讀一般的小學,得益於良好的學習習慣,也憑藉自己的聰明,考入省重點中學學習。

每天準時回家,邊喫飯邊聽電視,六點檔的體育新聞。癡迷體育,買體育雜誌。每週五放學後跟同學踢足球,但是僅此而已。

晚飯後看會兒電視,大約七點走進自己的臥室,關上門,複習英語。對,只是英語,隔天要到老師跟前復讀。但是也就半個小時左右,完了,洗漱上牀,看看課外書之類。每天雷打不動,不到九點就睡下了,早起不用叫。

不用做其他作業?其實,初中三年來,他每天揹着回家的書包裏,只有三件東西:鉛筆盒、英語書和一件雨衣(自己騎自行車)

他的習慣,重要事先做完!學生以學業爲主,老師佈置的作業在學校見縫插針的完成了。

那時我家並沒有電腦,社會上有許多網吧。重點學校的學生相對學習專心些,但是老師還是發現有同學上網吧,調查後統計有三十幾位同學去過,我兒子也好奇網絡,可並不在其中。

兒子的作業我們從來不用操心,假期輕鬆,但是兒子會制訂具體的完成計劃。這還是我從他留下的舊本子上看到的。

幸運再次光顧,憑藉實力,通過新加坡學校來華實地的筆試、面試,兒子拿到新加坡政府提供的獎學金,爲初中學習生涯畫上圓滿的句號。

十五歲的兒子,從小不曾離開過我們,之前也沒出過省外,我流了不少淚,只爲想念。

對於學習,我不曾擔心。那一年,兒子讓我們郵寄牛津高階詞典,說是背單詞,那是兒子自己決定的。也聽說有同學外出上網吧玩,他沒有。他也玩過遊戲,但會節制。

良好的學習習慣,明確的目標,又很自律,兒子早幾年已經通過了難度比較大的考試,精算師、特許金融分析師、風險控制師…..

在我的許多親朋好友眼裏,我的兒子,是“別人家的孩子”。而我想說,從小開始培養好習慣,好習慣助力美好的人生!

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