我很喜歡日更，每天不寫點什麼，覺得這一天就閒過了。
我喜歡簡書寫作的自由，閒了寫幾筆，頁面自動保存了，晚上可以再做修改。
不知不覺就獲得了簡書日更S3勳章，標誌着日更一個階段性目標，我又實現了。
不知不覺，我日更已735天了，來到簡書已整整兩年。
這樣，我僅日更勳章就獲得了四枚，我要堅持日更，給歲月留痕。
爲了日更，我在長途騎行之時，晚上即使累得難以招架，我都要打開簡書書寫當日的騎行日記。
平時用簡書記錄，我有了靈感，不吐不快之時，就寫長的散文。沒有靈感之時，我喜歡寫流水賬，將每日發生的事情，原原本本的記錄下來，配上手機拍攝的圖片，也像模像樣的成篇文章了。
記這些有什麼用？
通過寫流水賬似的日記，給生活留痕，寫就我們自己的歷史大書。若干年後瀏覽，使我們清楚的知道自己從何而來，又將向何而去。
記錄流水賬，使我發現我教育生涯最輝煌的時刻，亦有和學生的緊張對立，更有成績滯後的焦慮。
記錄流水賬，使我知道了近幾年來，我都讀了哪些書籍。《平凡的世界》我已經讀了四遍。六部長篇510萬字的《大秦帝國》我竟然連讀了三遍，獲得茅盾文學獎的作品我就閱讀了《推拿》《天行者》《歷史的天空》《蛙》《額爾古納河右岸》。我斷斷續續的閱讀莫言的長篇小說，先後閱讀了《豐乳肥臀》《食草家族》《四十一炮》《酒國》《檀香刑》，閱讀了餘華的《在細雨中呼喊》《活着》《第七天》，閱讀了賈平凹的《廢都》《浮躁》《懷念狼》。幾乎讀完了蔡駿的所有恐怖長篇，閱讀了金庸的《倚天屠龍記》和《笑傲江湖》。利用手機讀書，總的閱讀量大得驚人。
通過流水賬，督促我紮實做事，認真教書，因爲只有做得好才能寫得好，昨日的記錄很好，更加督促我今日努力做事，認真度過美好的今天。
張文質老師說：“寫作的勇氣比能力更重要。”張老師說:“人生來就需要表達，人生來就會表達。”只有不斷地寫才能越寫越順暢，越寫越流暢。
沒有靈感時就寫些流水賬記錄生活，也必定是收穫多多。
每日在簡書日更，每日用簡書記錄生活，我們的生活會更精彩！