陪伴寫作業

屈源芝媽媽親子日記第1280天

10月31日,星期六,晴

今天週六,早上剛好沒有課,就讓孩子睡到自然醒吧。平時上學太辛苦了,總是睡不夠,就讓孩子放鬆放鬆。

有時候,適當的放鬆,可以讓孩子緩和情緒,讓緊繃的弦鬆弛片刻。

中午喫完飯,女兒開始寫作業了,這次,她先背政治,背的時候,她又按照以前的方法,死記硬背了。看到這裏,我提醒她,要理解記憶,可以先整理在筆記本上,邊抄邊記。他雖然有些不願意,可還是照做了。果然,抄寫一遍後,她很快背過了。所以我告訴她,學習方法很重要。接着,她開始做數學作業了。做題之前,我和她約定,認真做題,全對有獎勵。她說,如果全對,可以獎勵玩會手機嗎?我說,當然可以,只要用心認真做題,肯定可以的。等她做完後,我開始檢查,結果錯了一個,不能獎勵了,她有些生氣,嘴撅的老高,很是不服氣。我笑着說,這叫願賭服輸,沒有達到要求,當然不能獎勵了,這叫獎懲分明。沒有規矩不成方圓,凡事都要遵守規則。既然沒有達到要求,就不能玩了。開始其他作業吧,或者休息片刻。她有些不服氣,說自己要寫其他作業了,這次不會有錯誤了。果然,認真起來就是厲害,地理作業全對了。看來,只要認真,就會做好的。

做英語作業的時候,我想起英語老師說的話,每週末要檢查單詞,聽寫單詞。我便笑着說,今天默寫單詞能讓我在旁邊嗎?我看你能不能全對?於是,我幫她抄了漢語,讓她默寫。默寫的時候,剛開始還很順利,可中途有個單詞不太熟練,她寫不出來,就停了下來。我建議她先空着,繼續寫其他的。她還是想看一下,再寫。我告訴她,這樣可不行,考試的時候,要是這樣,會浪費時間,答不完題的。默寫不會不要緊,下次就會了,你如果這次投機取巧了,下次有可能還不會,這叫掩耳盜鈴,自己騙自己。會就是會,不會就是不會,這次把不會的多寫幾次,下次肯定不會了。

其實,在孩子寫作業的的陪伴,會發現孩子存在的問題,及時讓她改正。這就是陪伴的好處吧!

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