去年的年度考覈結果下來了，我還是優秀。
之前一個老教師問過我，希望我能把優秀讓給他，我答應他了。
對於考覈優秀我不在意，如果我真評上高級，這個優秀對我就沒有作用了。
因爲職稱評定要的是最近五年的考覈。
但是，結果公佈了一天了，這個老教師竟然沒有問我。
我這個人實在，給過別人的承諾就一定要兌現。
我給他打了個電話，問他還要不要。
他說，他已經要另外一個同事的優秀了。這個同事和我一樣，剛剛評完職稱，也是感覺用不着。
說話間，他又提起我評職稱的事。說我不該參與基層高級的評選，我有一個市優秀，評系統高級根本沒有任何問題。
我知道，在他的心裏，還是認爲基層高級就是給他們這些即將退休的老教師準備的，即使我符合條件，也不能參與。
我只能參與系統高級評選。而且別人對我都是自信滿滿，好像以後再有了高級名額，非我莫屬。
並且他們打着爲我好的名義，說我評基層高級太虧了。因爲基層高級是五年後纔給正式的證件，在此期間，我的工作不能調動，不能進城。
其實他們內心的真實聲音就是阻止我評基層高級，好爲他們騰出名額。
每個人在內心裏都打着自己的如意算盤，我不能指責他們，我又何嘗不是這樣呢？
職稱名額不是年年都有，像距離這次我評職稱，我們學校已經八年沒有高級名額了。
今年好不容易給了幾個名額，符合條件的誰不爭取啊？明年還不知道有沒有名額，有幾個，都是未知數。
今年高級是給了3個名額，兩個系統，一個基層。兩個校長是系統，我只能選擇基層。
選擇基層的時候我猶豫了很長時間。如果今年不參與評選，明年不知道怎麼樣。
比我量化高的還有一個同事，明年她該參評，如果系統高級只有一個名額的話，那一定不是我的，我還得參與基層高級。
那我今年要參與基層高級的話，一定會得罪幾個老教師。可是，我要這次不參與，以後不知道還有沒有機會。
畢竟，競爭學校名額，除了榮譽，最主要的是量化分，而量化分主要是成績。我這兩年成績好，不意味以後一直好。
教學成績除了老師個人的努力外，最主要的是看學生的學習態度和基礎。
我這兩年的運氣比較好，教的學生學習比較認真，基礎也好點，和我配合的很默契。所以，成績也好點。
但是，今年我教初一，差生很多。他們很多不學習，我教的很喫力，成績可以預見，一定不會好。
那我今年的量化成績一定不會高，明年可能連基層高級也沒有資格參與，況且也不知道明年還有沒有基層名額。
穩妥點，我今年參與基層高級是最明智的選擇。再說，我都四十多歲了，也不想進城。所以，我頂着一些老教師憤恨的目光參與了基層高級的評選。
結果可想而知，我參評後，受到了許多教師明裏暗裏的譴責，他們都認爲我很自私。一些老教師見了我都不再和我打招呼，說話了。
那一段時間，是我心情最低落的時候，我承受不了別人對我的指指點點，它們加深了我對老教師的負罪感。
好在，有簡書可以傾訴，有簡友可以安慰，我終於從那個陰霾的內心世界走了出來。
現在，我再和這個老師討論這件事，心中再無波瀾，因爲那是我該得到，我問心無愧。
只是，市裏評選結果不知道什麼時候纔出來，有時想起，不免有些焦灼。
但願歲月不辜負我這個一直想要平靜而又竭盡全力生活的女人。