只要肯鑽研,再困難的事也可以獨立完成

今晨終於5點多起牀了。先是慢跑了一個小時,然後再做飯,喫完後到學校值班。

即使今天不去學校值班,我也必須到學校。

我的一師一優課去年由於業務主任沒有告知上傳時間,我和其他兩個同事知道後,平臺已經關閉,沒有完成上傳。

當時業務副校長也有責任。爲了安撫我們,他在校會上公開保證,今年若有名額,一定先讓我們三個老師傳。

今年給了學校五個名額,校長給了我們三個。報名的年輕教師很多,他們爭剩下的兩個名額。

開始校長還故弄玄虛,讓我們參與的都報名,都要說課,找外校的的老師打分。每人交100元的評審費。

我聽了有些生氣,既然讓我們傳了,何必要多此一舉,非得讓我們再說課呢?

我一提出反對意見,校長立即就急了,說話很難聽。我也氣不過,頂了他幾句。

然後,他讓我們三個單獨留下。說我太高調了,說我們去年沒有上傳,是我們自己的責任。

言外之意是學校出於憐憫心才讓我們今年傳的,我竟然還不識好歹,不領會校長真正用意,守着十多個年輕教師和他頂撞。

看,校長把學校的責任推得一乾二淨。我本來還想辯駁幾句的,可是真怕惹惱了他,不讓我上傳。

這次,我保持了沉默。最後校長說:“讓你們講講沒有壞處,練練膽也不錯啊!又不給你們打分。”

不給我們打分,我們還說什麼課?況且,說課要準備很長時間,練習好多次,我寧願交上100元錢,也不願意說課,太勞神費力了。

到最後,我因爲感冒比較厲害,嗓子又啞,還是沒有參與說課。我們三個,只有一個老師說了。

那個老師後來告訴我,因爲不給我們打分,評委聽完那些教師說完課後,都忙着算分,根本沒有任何人聽她的。

這讓她很受挫,自尊心備受打擊。她說完課後,告訴另一個老師,沒讓他再說課。

是的,精心準備的課無人欣賞,無人聽,就像一個人在自言自語,看到這種景象,參與者真的很不舒服。

我忽然有些慶幸,我不參與說課,的確是明智的選擇。但是,我又實實在在的得罪了校長一次。

所以,這次我一定要在平臺關閉之前,把我的課上傳成功,別再讓校長抓着把柄,再說我。

這幾天,我除了教課,忙學校的事情,我還見縫插針的把一師一優課的相關上傳材料充實了一下,讓學校的曹主任幫着我重新把講課錄像裁剪完。

本來週五就想上傳的,因爲有檢查,我沒有傳。我和其他幾個老師說好,我們今天共同到學校完成這件事。

我們四個有一個熟悉了上傳的流程。他先幫助另一個同事傳。我這個人心急,不願意等着。

我自己根據操作頁面提示,謹慎操作,竟然也傳了上去。雖然在上傳過程中,我因爲圖片格式不正確,沒用DOC文檔,上傳受阻。

文檔好弄,就是在轉換圖片格式時摸索了一陣,好在,轉換也成功。

其實,有些事看着很複雜,很難弄,只要自己有心,肯鑽研,一個人是可以完成的,我要爲自己獨立完成一師一優課的上傳點一個大大的贊。

今天,我通過自己摸索,又學到了轉換圖片格式的方法,同時完成了一師一優課的上傳,好高興啊!

發表評論
所有評論
還沒有人評論,想成為第一個評論的人麼? 請在上方評論欄輸入並且點擊發布.
相關文章