当努力了却没有成效成为一种现象，当浮躁和浅薄成为时下人们的共性，除了给一句“方向错了，方法也不对”的诊断，我们还应该深究现象背后的本质原因。
曾有心理学家将我们的学习提升划分为三个区域：舒适区，学习区和恐慌区。
舒适区是我们业已习得的知识技能，学习区是我们努力跳起来才够得着的高挂枝头的苹果，恐慌区是我们目前遥远的仰望和未来美好的愿景。
长期待在舒适区，不过是在日复一日的重复过去的自己。勇敢跳出舒适区，涉足学习区，才有提升自己的可能。
曹哥难道不知道多思考比多做题更重要吗？勇哥难道不知道合理规划工作、管理好时间能够让自己工作得更高效吗？
他们知道，但他们不愿意改。因为他们习惯了，习惯了如此低效的学习和工作。
习惯具备惯性的推动力，你毫不费力的就可以被习惯驱使着行进。曹哥习惯了飞快的刷题，勇哥习惯了多线程混杂着处理工作，这种种习惯就是他们的舒适区。
待在舒适区里努力，可以营造一种我很努力了的假象，也能给予自己关于平庸现状莫大的心理安慰。只是，固步自封于舒适区，自我提升就成为了一种奢望。
所以，刷了那么多题，曹哥会做的题目并没有因此变得更多；勇哥工作了好几年，会做的事也没有多出我这个新手许多。
毕竟，重复性的努力，只能让你更加熟练；创造性的努力，才能使你变得非凡。
曹哥和勇哥想必也明白自己的症结所在，他们为什么没有试图改变呢？因为在学习区努力，实在是太难，太别扭了，一点也不舒服，那就好像是拿着一把刻刀，一下一下的雕琢自己，修枝去叶，去芜存菁，臻于至善。
努力得舒服，自然平庸得彻底。溺水的人，要逃出生天，一根稻草也救命一样抓住。你的努力近乎挣扎，你的成就才对得起付出。
星期一，早上好！