聽了若辰老師的課，用思維導圖如何把一本書變成一頁紙，第一次認真的去了解思維導圖，也開始學着去寫思維導圖。聽了課自己獲得了以下新知：
1.思維導圖的發明者是東尼·博贊
2.思維導圖的特點
a.視覺化記憶：圖形記憶比文字更深刻
b.激發聯想：大腦不喜歡記憶，喜歡聯想，可以通過構建線索和關鍵詞來激發聯想
c.省時間：只需要提煉關鍵詞
3.思維導圖是一種閱讀的輸出工具，能夠體現個性化的思考，也能把一本書變成一頁紙。
4.如何使用思維導圖
準備工具：手繪、xmind、幕布
畫中心圖：可以畫簡筆畫，也可以用書名
畫分支：每一級分支寫上相應關鍵詞
5.舉例《學會寫作》兩種方法來寫思維導圖
方法一：以章節提煉關鍵詞來寫
方法二：以解決問題的模式來寫
自己嘗試通過思維導圖的方式把老師講的這節課寫出來，發現大腦裏面對老師所講的內容確實清晰了很多。
第一次寫思維導圖，只用了一張白紙和一支黑色筆，寫的過程中會不知不覺的提煉關鍵詞，想着這句話應該使用哪個關鍵詞好，該怎麼佈局好，這樣的學習效率，確實比只看一遍書高得多。