今天放學時,W的同學正好和我們一路,而且這個同學學的比較高,我就問了他每天幾點寫作業,寫多久能寫完,我覺得今天的這些問題問的對W也是一種激勵。
晚上W回來之後,喫完飯雖然沒有很快寫作業,但是後來來了之後就一直寫作業沒有休息,我也沒有提醒,自己定的九點寫完,結果九點十一分寫完作業,他非常開心。
今天放學時,W的同學正好和我們一路,而且這個同學學的比較高,我就問了他每天幾點寫作業,寫多久能寫完,我覺得今天的這些問題問的對W也是一種激勵。
晚上W回來之後,喫完飯雖然沒有很快寫作業,但是後來來了之後就一直寫作業沒有休息,我也沒有提醒,自己定的九點寫完,結果九點十一分寫完作業,他非常開心。
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