下午女兒給我發了幾張圖片，讓我幫她看幾道題目。
我一看，原來是製圖方面的東西。什麼三視圖，什麼投影，她問我會不會，一會兒給她講一講。因爲有的東西她理解不了，不知道是什麼意思。
老實說，上大學時我沒有學過工程製圖。不過由於高中時立體幾何學得還不錯，每次考試都沒丟過分，空間想象能力還可以，所以儘管沒有學過，但有些東西通過想象還是可以搞明白的。
記得大學時有一次在圖書館學習，一位大一的小學弟就曾經問過我有關工程製圖方面的題，我看了一下書，就開始給他講，居然還給他講明白了。
這不，這次女兒也向我發來了求助信號。我也義不容辭，想辦法給她解決。
這是幾道有關立體投影的例題，涉及到三維投影。儘管是例題，每道題都有解題分析，但也不好懂。
我認真的看了看，仔細地分析了一下，才真正理解了解題的思路，知道了這些題的真正含義。
因爲有些知識和術語是她們前面學過的，而我沒有看到前面的東西，所以理解起來比較費解。
在弄清題目後，我給女兒打通電話，詢問了她一些基本的專業術語。隨後就煞有介事地給她講了起來。
我帶着她把每道題目中的每句話進行了認真地解讀，把每道題目的解題思路認真地通讀和分析了一下。通過解讀，解開了女兒心中的謎團，讓她明白了其中的含義。
她聽了之後，茅塞頓開，有種醍醐灌頂的感覺。
她說：“老爸，你怎麼這麼牛，連這些題都會做。”
我笑了笑，告訴她，不是我會，而是我把這些解析認真地看了看，就大概知道了解這些題目的思路，然後再順藤摸瓜，這些題目也就迎刃而解了。
仔細想想，其實許多東西都是相通的。只要你把一些基本概念搞清楚了，把一些基本原理搞明白了，把一些研究思路理清楚了，許多難題都會迎刃而解的。
但許多時候，我們看書都是走馬觀花，學習都是淺嘗輒止，做題更是蜻蜓點水，所以學習不深入，讀書不深鑽細研，遇到問題沒有搞清楚，總是躲着走。最終導致一無所獲。
如果把問題真正搞明白了，把知識真正理解了，學深學透了，做題時認真鑽研，舉一返三，那麼學習知識也並非難事。
即使有些知識我們沒有學過，但通過自己去學習，去了解，也會弄清楚搞明白的。這就是一種學習力，一種不斷提升自己的真正能力，也是一種終身受用的能力。
每個人所能夠掌握的知識是有限的，但學習力卻是無窮無盡的。擁有了學習力，你就掌握了打開知識大門的一把金鑰匙。